Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 116
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 116 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Konuya Başlarken 1Ahlak denince ne anlaşıldığı
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Ahlak; kişinin huyları ile iyi-kötü, doğru-yanlış konusundaki ilke ve davranışlarını kapsar.
- Ahlak kelimesini duyunca aklına gelen davranışları ve huyları düşün.
- Bu davranışları iyi ve kötü olarak ikiye ayır.
- Ahlakın hem iç özellikleri (huy) hem de dışa yansıyan davranışları kapsadığını belirt.
- Düşüncelerini 'Ahlak, ... bütünüdür.' biçiminde tek bir tanım cümlesinde topla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ahlak, insanın iyi ya da kötü diye nitelenen huyları ve bunlardan doğan davranışlarıdır. (Huy, davranış ve iyi-kötü ölçüsü birlikte anılıyorsa geçerlidir.)
- Ahlakı yalnız görgü kurallarıyla sınırlamak — ahlak, iç huyları ve iyi-kötü değerlendirmesini de kapsar.
- Yalnız örnek davranış sıralamak — sorulan, ahlakın ne olduğunu anlatan bir tanımdır.
Kendini kontrol et: Tanımın hem huyları hem davranışları, hem de iyi-kötü ayrımını içeriyor mu?
Konuya Başlarken 2Ahlakın kaynağının ne olabileceği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
İslam'a göre asıl kaynak vahiydir (Kur'an ve sünnet); akıl, vicdan ve örf de destekleyici rol oynar.
- Doğru ile yanlışı nereden öğrendiğini düşün: aile, okul, din, çevre.
- İnsanın içinden gelen kaynakları yaz: akıl ve vicdan.
- Dışarıdan gelen kaynakları yaz: din, aile, toplum gelenekleri, örf, eğitim.
- İslam'a göre asıl kaynağın vahiy (Kur'an ve sünnet) olduğunu ekle.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Vahiy (Kur'an ve sünnet), akıl ve vicdan (İslam açısından cevap veriliyorsa geçerlidir.) · Aile, toplum, örf ve âdetler, eğitim (Toplumsal kaynaklar sorulduğunda geçerlidir.)
- Yalnız tek bir kaynak yazmak — soru 'neler' diye sorduğu için birden çok kaynak beklenir.
- Kaynak yerine ahlaki davranış örneği yazmak — dürüstlük bir kaynak değil, ahlaki bir değerdir.
Kendini kontrol et: Yazdığın her madde, ahlakı besleyen bir kaynak mı, yoksa bir davranış örneği mi?
Konuya Başlarken 3Davranışın iyi ya da kötü olduğuna hangi ölçütlere göre karar verildiği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Davranışın kendine, başkalarına ve topluma yararı veya zararı ile dinin emir ve yasakları değerlendirilir.
- Bir davranışı değerlendirirken kendine 'Bunu kim, neye göre doğru buluyor?' diye sor.
- Dini ölçütü yaz: Kur'an ve sünnetin emir ve yasakları.
- İç ölçütleri yaz: akıl ve vicdan.
- Toplumsal ölçütleri yaz: toplumun genel kabulü ve evrensel değerler.
- Davranışın kişiye ve topluma yararı ya da zararını da ölçüt olarak ekle.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Din, toplum, vicdan (Kitaptaki Etkinlik-2 örneğiyle uyumlu kısa cevap olarak geçerlidir.)
- Yalnız kişisel hoşlanmayı ölçüt saymak — ahlaki yargı, din, akıl, vicdan ve toplum gibi ortak ölçütlere dayanır.
- Ölçüt yerine iyi ya da kötü davranış örneği yazmak — sorulan, karar verirken kullanılan ölçütlerdir.
Kendini kontrol et: Gıybet örneğini kendi ölçütlerinle değerlendirdiğinde 'kötü' sonucuna ulaşabiliyor musun?
Konuya Başlarken 4İslam ahlakı denince akla gelenler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
İslam ahlakı iman, ibadet ve güzel davranışı birlikte ele alır; Peygamber'in örnekliği temel alınır.
- İslam'ın övdüğü güzel davranışları hatırla.
- Bunlardan birkaçını yaz: dürüstlük, adalet, merhamet, saygı, yardımseverlik, sabır, tevazu.
- Hz. Muhammed'in (sav) güzel ahlakının örnek alındığını ekle.
- İslam ahlakının iman ve ibadetle bağlantılı olduğunu belirt.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Güzel ahlak, edep, emanete riayet, sözünde durmak (İslam'ın övdüğü erdemlerden seçildiği sürece geçerlidir.)
- Yalnız ibadetleri sıralamak — İslam ahlakı insanlarla, canlılarla ve çevreyle ilişkileri de kapsar.
- Peygamber'in örnekliğini unutmak — İslam ahlakında Hz. Muhammed (sav) temel örnektir.
Kendini kontrol et: Yazdığın her değer, Kur'an'da ya da Peygamber'in hayatında övülen bir davranış mı?
Merak Ettiklerim 1-3İslam ahlakıyla ilgili merak edilen üç konuyu bilgi görseline yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Sorularım 1-3İslam ahlakıyla ilgili üç soruyu yazıp soru kutusuna atma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Etkinlik-1Metni okuyup İslam ahlakının özelliklerine dair tespitleri şablona not etme
Çözüm Yolu
Metindeki tespitler: tevhide dayalı, ahiret inancına bağlı, evrensel, insan ve çevreyi kapsayan, insanı hep iyiye yönlendiren canlı bir yapı.
- Metni dikkatle oku ve Cahiliye Dönemi'ndeki erdemleri işaretle: cömertlik, güvenilirlik, doğruluk, misafirperverlik, dayanışma.
- Kur'an ahlakının neye dayandığını bul: tek olan Allah'ın rızasını gözeten tevhide.
- Onu diğer sistemlerden ayıran iki özelliği yaz: ahiret inancına dayanması ve evrensel ilkeler getirmesi.
- Ahlakın kapsamını not et: insanlarla birlikte Rab, canlılar ve çevreyle ilişkiler.
- Nihai amacı yaz: ahlaklı birey, toplum ve dünya meydana getirmek.
- Notlarını şablondaki 'Anahtar Kelimeler', 'Detaylı Açıklamalar' ve 'Özet' bölümlerine yerleştir.
- Cahiliye erdemlerini İslam ahlakının ayırt edici özellikleri sanmak — metin, Kur'an ahlakının bunlardan farklı olduğunu vurgular.
- Ahlakı yalnız insanlarla ilişkiler sanmak — metin canlıları ve çevreyi de kapsama alır.
Kendini kontrol et: Notlarında tevhid, ahiret inancı, evrensellik, kapsam ve amaç başlıklarının her biri var mı?