Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 36

Sayfa 36 17 Çözümlü Madde

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 36 Cevapları

Yapay zekâ ile hazırlandı

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

1-aİnsanın yaratılışı konusu ayetlerde değinilmiş mi işaretleme

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

20. ayette insanın topraktan yaratılışı anlatılır.

  1. Ayet meallerinde insanın nasıl yaratıldığına dair bir ifade ara.
  2. 20. ayette insanın topraktan yaratılıp yeryüzüne yayıldığını bul.
  3. Konu ayetlerde geçtiği için "İnsanın yaratılışı" maddesini işaretle.

Kendini kontrol et: İşaretlediğim konuyu anlatan ayet numarasını gösterebiliyor muyum?

1-hAllah'ın irade ve kudretinin eserleri konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Gökler, yer, yağmur, şimşek gibi eserler O'nun irade ve kudretini gösterir.

  1. Ayetlerde Allah'ın yarattığı ve düzenlediği varlıkları ara.
  2. Göklerin ve yerin O'nun buyruğuyla durması, şimşek ve yağmur gibi örnekleri bul.
  3. Bunlar Allah'ın irade ve kudretinin eserleri olduğu için maddeyi işaretle.

Kendini kontrol et: Tablodaki örnekte bu konu için hangi ayetin verildiğini hatırlıyor muyum?

2-aLütufkâr ve iyiliksever olmasını dile getirerek şükretmeye ne denir boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
hamt
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Allah'a övgü ve şükür ifade etmeye hamt denir.

  1. Kutudaki kelimeleri oku: akıl, hamt, yaratma, varlık.
  2. Cümlede Allah'ı övmek ve O'na şükretmek anlatılıyor.
  3. Sayfa 32'deki tanıma göre Allah'a yöneltilen övgü ve şükre "hamt" denir; boşluğa "hamt" yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Boşluğa "tespih" yazmak — kelime kutuda yok; övgü ve şükür anlamındaki kavram hamttır.

Kendini kontrol et: Cümleyi "hamt" kelimesiyle okuduğumda sayfa 32'deki hamt tanımıyla uyuşuyor mu?

2-bSınırsız kudret, hikmet ve ... sıfatları Allah'a aittir boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
yaratma
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

27. ayetin yorumunda mutlak kudret, hikmet, yaratma ve mabutluk sıfatları O'na aittir.

  1. Kutudaki kelimeleri oku: akıl, hamt, yaratma, varlık.
  2. Sayfa 35'te 27. ayetin açıklamasında Allah'a ait sıfatlar sıralanır: kudret, hikmet, yaratma, mabutluk.
  3. Kudret ve hikmetle birlikte anılan sıfat "yaratma" olduğu için boşluğa bunu yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Boşluğa "varlık" yazmak — açıklamada kudret ve hikmetle birlikte sayılan sıfat yaratmadır.

Kendini kontrol et: Sayfa 35'teki açıklamada "kudret, hikmet, yaratma" sıralamasını bulabiliyor muyum?

2-cEvrendeki delilleri ... sahibi kimseler anlayabilir boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
akıl
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Evrendeki delilleri akıl sahipleri, yani düşünenler kavrar (24. ayet).

  1. Kutudaki kelimeleri oku: akıl, hamt, yaratma, varlık.
  2. Boşluktan sonra "sahibi kimseler" geldiği için bir yetenek ya da özellik gerekir.
  3. 24. ayet delillerin aklını kullananlar için olduğunu söyler; boşluğa "akıl" yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Boşluğa "varlık" yazmak — "varlık sahibi" zenginliği anlatır; delilleri anlamak akılla ilgilidir.

Kendini kontrol et: "Akıl sahibi kimseler" ifadesi 24. ayetteki aklını kullanan toplulukla uyuşuyor mu?

3Evrendeki ilahi delilleri kimlerin fark edebileceği, ayetlerden örneklerle

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Düşünen, bilen, dinleyen ve aklını kullanan kimseler fark eder.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Ayetlerde ibretler düşünen (21), bilen (22), işiten (23) ve akıllı (24) topluluklar için sayılır.

  1. 21-24. ayetlerin son kısımlarını oku; delillerin kimler için olduğuna bak.
  2. 21. ayette düşünen, 22. ayette bilen bir topluluk için deliller olduğu söylenir.
  3. 23. ayette işiten, 24. ayette aklını kullanan bir topluluktan söz edilir.
  4. Bu kişileri ayet numaralarıyla birlikte cevabında sırala.
Sık yapılan hatalar
  • Yalnız "inananlar" yazmak — ayetler özellikle düşünen, bilen, işiten ve akıl sahibi kimseleri anar.
  • Örnek ayet göstermeden cevap vermek — soru ayetlerden örnek istiyor.

Kendini kontrol et: Saydığım her kişi grubunun yanına ilgili ayet numarasını yazdım mı?

4Ayetlerde insanın hangi yaratılış özelliklerine değinildiği

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Topraktan yaratılması, eşlerle huzur bulması, dil ve renk farklılığı, çoğalıp yeryüzüne yayılması.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

20-22. ayetlerde insanın topraktan yaratılışı, eşinin türünden oluşu, sevgi ve merhamet ile dil ve renk çeşitliliği anlatılır.

  1. 20-22. ayetlerin mealini oku; insanla ilgili ifadeleri bul.
  2. 20. ayetten topraktan yaratılmayı ve yeryüzüne yayılmayı not et.
  3. 21. ayetten eşlerin insanın kendi türünden yaratılmasını, sevgi ve merhameti not et.
  4. 22. ayetten dil ve renk farklılığını ekleyip cevabını yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Göklerin ve yerin yaratılmasını da yazmak — bu soru yalnız insanın yaratılış özelliklerini istiyor.

Kendini kontrol et: Yazdığım her özellik doğrudan insanla mı ilgili ve 20-22. ayetlerde geçiyor mu?

5Evrenin yaratılışına ilişkin hangi olaylara dikkat çekildiği

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Göklerin ve yerin yaratılması, gece-gündüz, şimşek ve yağmur, ölü yerin dirilmesi, gök ve yerin O'nun emriyle durması.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

22-27. ayetlerde bu olaylar Allah'ın kudretinin delili olarak sayılır.

  1. 22-27. ayetlerin mealini oku; insan dışındaki varlıklarla ilgili olayları bul.
  2. 22. ayetten göklerin ve yerin yaratılmasını, 23. ayetten gece ve gündüzü not et.
  3. 24. ayetten şimşek, yağmur ve ölü toprağın dirilmesini ekle.
  4. 25. ayetten göğün ve yerin O'nun buyruğuyla durmasını ekleyip cevabını yaz.
Sık yapılan hatalar
  • İnsanın yaratılışını bu soruya yazmak — soru evrenin yaratılışıyla ilgili olayları istiyor.

Kendini kontrol et: Yazdığım olayların her biri gökler, yer veya doğa olaylarıyla mı ilgili?

6Allah'ın varlığına ve kudretine dair evrendeki örneklerin sıralanması

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Ölüden diriyi çıkarması, yeryüzünün dirilmesi, insanın yaratılışı, gökler ve yer, dil ve renkler, uyku, şimşek ve yağmur.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

19-27. ayetlerde sayılan örnekler: diriltme, insanın yaratılışı, gece-gündüz, uyku, yağmur ve gök-yerin düzeni.

  1. 19-27. ayetleri sırayla oku; Allah'ın kudretini gösteren her örneği not et.
  2. 19. ayetten ölüden diriyi çıkarmayı ve ölü yeryüzünü diriltmeyi yaz.
  3. 20-22. ayetlerden insanın yaratılışını, gökleri, yeri, dilleri ve renkleri ekle.
  4. 23-24. ayetlerden uyku, şimşek ve yağmuru ekleyerek listeyi tamamla.
Sık yapılan hatalar
  • Örnekleri karışık yazmak — soru sıralama istediği için ayet sırasına göre yazmak daha düzenlidir.

Kendini kontrol et: Listemdeki her örneğin hangi ayette geçtiğini gösterebiliyor muyum?

1-bDüşünmenin önemi konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

21. ve 24. ayetler düşünen toplum için ibretlerden söz eder.

  1. Ayetlerin son kısımlarına bak; delillerin kimler için olduğu söyleniyor.
  2. 21. ayette "düşünen bir toplum", 24. ayette "aklını kullanan bir toplum" ifadelerini bul.
  3. Bu ifadeler düşünmenin önemini vurguladığı için maddeyi işaretle.
Sık yapılan hatalar
  • Ayette "düşünme" konusu açıkça başlık olarak geçmiyor diye işaretlememek — ayet sonları düşünmeye çağırır.

Kendini kontrol et: Düşünmeyi vurgulayan ifadenin geçtiği en az bir ayeti bulabiliyor muyum?

1-cMevsimlerin oluşması konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenmez
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Ayetlerde mevsimlerin oluşumu değil, ölü yeryüzünün diriltilmesi anlatılır.

  1. 17-27. ayetlerin mealinde mevsimlerin oluşmasından söz eden bir ifade ara.
  2. Ayetlerde yağmurla ölü toprağın diriltilmesi geçer, ancak mevsimlerin oluşumu anlatılmaz.
  3. Konu ayetlerde geçmediği için bu maddeyi işaretleme.
Sık yapılan hatalar
  • Yağmur ve toprağın dirilmesini mevsimlerin oluşması sanmak — ayetler mevsim döngüsünü değil, yağmurla canlanmayı anlatır.

Kendini kontrol et: Mevsimlerin oluşmasını doğrudan anlatan bir ayet numarası gösterebiliyor muyum?

1-çAhiret hayatının varlığı konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

19. ve 25. ayetlerde ölümden sonra diriliş anlatılır.

  1. Ayetlerde ölümden sonra diriliş ve yeniden çağrılma ifadelerini ara.
  2. 19. ayette insanların da böyle çıkarılacağı, 25. ayette çağrıyla topraktan çıkacakları bildirilir.
  3. Diriliş ahiret hayatına işaret ettiği için maddeyi işaretle.
Sık yapılan hatalar
  • "Ahiret" kelimesi geçmiyor diye işaretlememek — diriliş ve yeniden yaratma ahiret hayatını anlatır.

Kendini kontrol et: Yeniden dirilişten söz eden ayetlerin numaralarını söyleyebiliyor muyum?

1-dİbadetin ve duanın gereği konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

17-18. ayetlerde Allah'ı tespih etmek, yani anmak ve ibadet vurgulanır; bu ayetler önceki sayfalarda.

  1. Sayfa 32'deki 17-18. ayetlerin mealini yeniden oku.
  2. Ayetlerde belirli vakitlerde Allah'ı tespih etmenin, yani namaz kılmanın emredildiğini ve hamdin O'na ait olduğunu bul.
  3. İbadet ve hamt geçtiği için maddeyi işaretle.
Sık yapılan hatalar
  • Yalnız sonraki sayfalardaki ayetlere bakmak — ibadet konusu sayfa 32'deki 17-18. ayetlerde geçer.

Kendini kontrol et: Tespih ve namaz vakitlerinden söz eden ayeti bulabiliyor muyum?

1-ePeygamberlerin rehberliği konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenmez
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

17-27. ayetlerde peygamberlerin rehberliği konu edilmez.

  1. 17-27. ayetlerin mealinde peygamberlerden veya onların yol göstericiliğinden söz eden bir ifade ara.
  2. Ayetler yaratılış, ibadet ve diriliş üzerinde durur; peygamberlerin rehberliği anlatılmaz.
  3. Konu geçmediği için bu maddeyi işaretleme.
Sık yapılan hatalar
  • Konu dinî ve önemli olduğu için her maddeyi işaretlemek — yalnız bu ayetlerde geçen konular işaretlenmeli.

Kendini kontrol et: Peygamberlerden söz eden bir ayet numarası gösterebiliyor muyum?

1-fAllah'ın varlığının kanıtları konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Ayetlerde Allah'ın varlığına ve kudretine dair deliller sayılır.

  1. Ayetlerde "O'nun delillerindendir" ifadesiyle başlayan bölümleri bul.
  2. 20-25. ayetlerde insanın yaratılışı, gökler ve yer, uyku, şimşek ve yağmur birer delil olarak sayılır.
  3. Bu deliller Allah'ın varlığını gösterdiği için maddeyi işaretle.

Kendini kontrol et: "Delillerindendir" ifadesinin geçtiği en az iki ayet bulabiliyor muyum?

1-gEtnik çeşitliliğin Allah'tan olduğu konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

22. ayette dil ve renk farklılıkları Allah'ın delili sayılır.

  1. Ayetlerde insanlar arasındaki farklılıklardan söz eden ifadeyi ara.
  2. 22. ayette dillerin ve renklerin farklı olmasının Allah'ın delillerinden olduğu bildirilir.
  3. Dil ve renk farklılığı etnik çeşitliliği gösterdiği için maddeyi işaretle.
Sık yapılan hatalar
  • "Etnik" kelimesi ayette geçmiyor diye işaretlememek — dil ve renk farklılığı etnik çeşitliliği anlatır.

Kendini kontrol et: Dil ve renk farklılığından söz eden ayetin numarasını biliyor muyum?

1-ğMutlu aile için gerekli temel ilkeler konusu işaretlenecek mi

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
İşaretlenir
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

21. ayette eşler arasında huzur, sevgi ve merhamet anlatılır.

  1. Ayetlerde eşlerden ve aile hayatından söz eden ifadeyi ara.
  2. 21. ayette eşlerin huzur bulması ve aralarına sevgi ile merhamet konulduğu bildirilir.
  3. Huzur, sevgi ve merhamet mutlu ailenin temel ilkeleri olduğu için maddeyi işaretle.

Kendini kontrol et: Eşler arasındaki sevgi ve merhameti anlatan ayeti gösterebiliyor muyum?