Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 83
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 83 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Etkinlik-1 Ön Hazırlık 1İbadet hakkında güvenilir bilgi için başvurulabilecek kaynakları araştırma
Çözüm Yolu
Güvenilir kaynaklar temel kaynağa dayanan, yazarı ve yayıncısı belli, uzmanlarca hazırlanmış eserlerdir.
- Önce temel kaynağı belirle: Kur'an-ı Kerim ve güvenilir mealleri.
- Hz. Peygamber'in uygulamalarını aktaran hadis kaynaklarını ekle.
- İbadetlerin uygulamasını anlatan İslam ilmihâllerini listeye yaz.
- Diyanet yayınları gibi kurumsal ve uzmanlarca hazırlanmış eserleri ekle.
- Her kaynağın neden güvenilir olduğunu (yazar, yayıncı, temel kaynağa dayanma) not al.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Diyanet İşleri Başkanlığının resmî internet sitesi ve yayınları (Resmî kurum kaynağı olarak dijital kaynak istenirse geçerlidir.) · İslam Ansiklopedisi gibi uzmanlarca hazırlanmış başvuru eserleri (Yazarı ve yayıncısı belli akademik kaynak olarak önerilirse geçerlidir.)
- Kaynağı belirsiz internet sayfalarını veya sosyal medya paylaşımlarını güvenilir saymak.
- Kaynakların yalnız adını yazıp neden güvenilir olduğunu açıklamamak — etkinlik bunu da istiyor.
Kendini kontrol et: Listemdeki her kaynağın yazarı ya da yayıncısı belli ve temel kaynaklara dayanıyor mu?
Etkinlik-1 Ön Hazırlık 2Ulaşılan kaynakların adlarını ve güvenilir olma nedenlerini not alma
Çözüm Yolu
Güvenilir kaynak; yazarı ve yayıncısı bilinen, uzmanlarca hazırlanan, dayandığı ayet ve hadisleri gösteren kaynaktır. Öğrenci kendi bulduğu kaynakları yazabilir.
Etkinlik-1 Yönerge 3Kaynakları sınıfla paylaşıp uygunluğunu öğretmen rehberliğinde değerlendirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Etkinlik-1 Yönerge 4Dört gruba ayrılıp her gruba bir ilmihâl ve bir meal dağıtma
Çözüm Yolu
Yönerge dört grup kurmayı ve malzemelerden (dört meal, dört ilmihâl) her gruba birer tane dağıtmayı söyler.