Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 124
Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 124 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2-1Selim'in oyuncaklarının sayısını saymadan tahmin edip noktalı yere yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-2Tahmin yaparken kullanılan yöntemi arkadaşlarla paylaşma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-3Selim'in oyuncaklarını sayarak sayısını noktalı yere yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Üç rafta 5+5+5=15, dolap üstlerinde 5+5=10, dolap içinde 3 dinozor ve 3 araç=6, halıda 8 araç. Toplam 15+10+6+8=39.
- Oyuncakları bölüm bölüm sayacağız: raflar, dolap üstleri, dolap içi ve halı.
- Üç rafın her birinde 5 oyuncak var: 5+5+5 = 15 oyuncak.
- Sol dolabın üstünde 5, sağ dolabın üstünde robotla birlikte 5 oyuncak var: 5+5 = 10.
- Dolabın içinde 3 dinozor ve 3 araç var: 3+3 = 6. Halıda 8 araç var.
- Hepsini toplarız: 15 + 10 + 6 + 8 = 39. Selim'in 39 oyuncağı var.
- Pencerenin önündeki büyük robotu saymamak — o da sağ dolabın üstündeki oyuncaklardandır.
- Dolabın içindeki dinozor ve araçları atlamak — dolabın raflarına da bakmalıyız.
Kendini kontrol et: Bölümlerin sayılarını farklı sırayla toplayınca, örneğin 8 + 6 + 10 + 15, yine 39 buluyor musun?
2-4Tahmin ile sayarak bulunan sayıyı karşılaştırma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Açık uçlu etkinlik (Tahmin ile sayarak bulunan sayıyı karşılaştırma). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.