Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 155
Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 155 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
HazırlıkGerçekleştirilen etkinlik aşamalarını işaretleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
130'dan 12'ye geriye sayarken elimize alınan sayı çubuğu adedini yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
30'dan geriye sayılırken 30'dan 13'e kadar sayılır; bu 30-12=18 çubuk eder.
- 30 çubuk sırada; 30'dan 12'ye geriye sayarken her sayı için bir çubuk alıyoruz.
- Söylenen sayılar 30, 29, ..., 13'tür; 12'ye gelince sayma biter.
- 30'dan 13'e kadar 30 - 12 = 18 sayı söylenir.
- Elimize 18 sayı çubuğu alırız; bu, Tontiş'in yediği havuç sayısıdır.
- 12'yi de sayıp 19 çubuk almak — 12'ye gelince sayma biter, 12 için çubuk alınmaz.
- Sırada kalan 12 çubuğu yazmak — soru elimize aldığımız çubukları soruyor.
Kendini kontrol et: Elindeki 18 çubuğa sırada kalan 12 çubuğu ekleyince 30 oluyor mu?
2Elimizdeki çubuk sayısının Tontiş'in yediği havuç sayısına eşit olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Tontiş 30-12=18 havuç yedi; çubuk sayısı da 18'dir.
- Elimizdeki sayı çubuğu sayısının 18 olduğunu kâğıda yazmıştık.
- Tontiş'in yediği havuçları buluruz: 30 - 12 = 18.
- İki sayıyı karşılaştırırız: 18 ile 18 eşittir; cevap evettir.
- Çubukları başlangıçtaki 30 havuçla karşılaştırmak — elimizdeki çubuklar yenen havuçları gösterir.
Kendini kontrol et: Yenen 18 havuçla kalan 12 havucu toplayınca 30 ediyor mu?
3Sıranın üzerinde kalan sayı çubuklarını sayarak yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
30 çubuktan 18'i alınınca sırada 12 çubuk kalır.
- Sırada 30 sayı çubuğu vardı; geriye sayarken 18 çubuğu elimize aldık.
- Sırada kalan çubuklar: 30 - 18 = 12.
- Sayarak kontrol ederiz: sırada 12 sayı çubuğu kalır; bu, kalan 12 havuca eşittir.
- Elimizdeki 18 çubuğu yazmak — soru sıranın üzerinde kalan çubukları soruyor.
Kendini kontrol et: Sırada kalan 12 çubuk, problemdeki kalan 12 havuçla aynı sayı mı?
4Sıradaki çubuklara yenen havuç kadar çubuk ekleyince toplam çubuk sayısı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
12 çubuğa yenen 18 havuç kadar çubuk eklenir: 12+18=30.
- Sırada 12 çubuk var; yenen havuç sayısı 18.
- Sıraya 18 çubuk ekleriz: 12 + 18 = 30.
- Sırada 30 sayı çubuğu olur; bu, başlangıçtaki 30 havuca eşittir.
- Kalan havuç kadar, yani 12 çubuk eklemek — yenen 18 havuç kadar çubuk eklenmeli.
Kendini kontrol et: 30'dan 18 çıkarınca sırada başta duran 12 çubuğu buluyor musun?
5Sıradaki çubuk sayısının başlangıçtaki havuç sayısına eşit olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Toplam çubuk sayısı 30'dur ve başlangıçtaki havuç sayısı da 30'dur.
- Sıradaki 12 çubuğa 18 çubuk ekledik: 12 + 18 = 30.
- Başlangıçta Tontiş'in 30 havucu vardı.
- 30 ile 30 eşittir; cevap evettir.
- Yalnız eklenen 18 çubuğu sayıp karşılaştırmak — sıranın üzerindeki tüm çubuklar sayılmalı.
Kendini kontrol et: Sıradaki çubukları tek tek sayınca 30'a ulaşıyor musun?
6Toplama ile çıkarma arasındaki ilişkiyi belirtip benzer bir problem yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çıkarmayla bulunan sonuç toplamayla kontrol edilir. Problem öğrenciye özgü yazılır; örnek rehberdir.
- Etkinlikte çıkarmayla yenen havucu bulduk: 30 - 12 = 18.
- Sonra toplamayla başlangıca döndük: 12 + 18 = 30; demek ki toplama ve çıkarma ters işlemdir.
- Kendi problemin için bir başlangıç ve kalan sayısı seç; ör. 20 cevizden 8'i kaldı.
- Çıkarmayla eksileni bul: 20 - 8 = 12; toplamayla kontrol et: 12 + 8 = 20.
Kabul edilebilir başka cevaplar: 25 balonun bir kısmı patladı, 10 balon kaldı; 25 - 10 = 15 balon patladı, 15 + 10 = 25. (Problem aynı adımları izliyor ve çıkarma sonucu toplamayla doğrulanıyorsa geçerlidir.)
- Kalan sayıyı başlangıçtan büyük seçmek — kalan, başlangıçtaki sayıdan küçük olmalı.
- Yalnız problem yazıp ilişkiyi belirtmemek — önce toplama ile çıkarmanın ters işlem olduğunu söylemelisin.
Kendini kontrol et: Bulduğun sonucu kalan sayıyla toplayınca problemdeki başlangıç sayısına ulaşıyor musun?