Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 103

Sayfa 103 6 Çözümlü Madde

Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 103 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

1-aCan masanın uzunluğunu 6 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
karış
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Görselde Can elini masaya yaymış, karışla ölçüyor.

  1. Görselde Can'ın masayı nasıl ölçtüğüne bakarız.
  2. Can elini açıp başparmakla serçe parmak arasını masaya yaymıştır.
  3. Bu ölçme birimi karıştır; boşluğa karış yazarız.
Sık yapılan hatalar
  • Parmak yazmak — Can tek parmak değil, açık elinin tamamını kullanıyor.

Kendini kontrol et: Elini açıp masaya koyduğunda başparmak ile serçe parmak arasındaki uzunluğa ne deniyor?

1-bSinan halının uzunluğunu 20 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
adım
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Sinan halının üzerinde yürüyerek ölçüyor.

1-cCeyda tahtanın uzunluğunu 2 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
kulaç
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Ceyda kollarını iki yana açarak tahtayı ölçüyor.

  1. Görselde Ceyda'nın tahtayı nasıl ölçtüğüne bakarız.
  2. Ceyda iki kolunu yana açıp tahtaya dayamıştır.
  3. Kollar iki yana açılınca oluşan uzunluk kulaçtır; boşluğa kulaç yazarız.
Sık yapılan hatalar
  • Karış yazmak — Ceyda yalnız elini değil, iki kolunu birden açarak ölçüyor.

Kendini kontrol et: Tahta büyük olduğu için 2 birimle ölçülmüş; bu kadar uzun birim kollarla mı ölçülür?

1-dMeltem kitabın uzunluğunu 5 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
silgi
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Meltem kitabın üzerine koyduğu mavi silgiyle ölçüyor.

  1. Görselde Meltem'in kitabın üzerinde ne kullandığına bakarız.
  2. Kitabın kenarında mavi bir silgi vardır; Meltem silgiyi art arda koyarak ölçüyor.
  3. Boşluğa silgi yazarız.
Sık yapılan hatalar
  • Karış ya da parmak yazmak — görselde Meltem'in elinde bir silgi vardır, ölçme birimi odur.

Kendini kontrol et: Kitabın üzerindeki küçük mavi nesne nedir?

1-eKübra kalem kutusunun uzunluğunu 12 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
parmak
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Küçük nesne, parmakla ölçülüyor.

  1. Görselde Kübra'nın kalem kutusunu nasıl ölçtüğüne bakarız.
  2. Kübra parmaklarını kutunun üzerine yan yana koymaktadır.
  3. Kalem kutusu küçük olduğu için parmakla ölçülür; boşluğa parmak yazarız.
Sık yapılan hatalar
  • Karış yazmak — kalem kutusu 12 karış olamayacak kadar kısadır; 12 sayısı küçük birimi gösterir.

Kendini kontrol et: Kalem kutun kaç karış, kaç parmak? Hangisi 12'ye daha yakın?

1-fAsrın koridorun uzunluğunu 22 ... ölçtü boşluğu

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
adım
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Asrın koridorda yürüyerek ölçüyor.

  1. Görselde Asrın'ın koridorda yürüdüğünü görürüz.
  2. Uzun yerleri yürüyerek ölçtüğümüzde birim olarak adımı kullanırız.
  3. Boşluğa adım yazarız.
Sık yapılan hatalar
  • Ayak yazmak — Sinan topuğunu parmak ucuna değdirerek ölçüyor; Asrın ise normal adım atarak yürüyor.

Kendini kontrol et: Sınıfının bir duvarından diğerine yürü; attığın adımları sayınca uzunluğu bulabiliyor musun?