Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 2. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 15
Matematik 2. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 15 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2-aFındıklar dörderli gruplandı, kaç grup oluştu boşluğu.
Çözüm Yolu
Görselde 4'erli 3 grup fındık vardır.
- Görseldeki fındıkları say: toplam 12 fındık var.
- Fındıkları dörderli ayır; her grupta 4 fındık olsun.
- Oluşan grupları say: 1, 2, 3. Boşluğa 3 yaz.
- Grup sayısı yerine fındık sayısını (12) yazmak — soru kaç grup oluştuğunu soruyor.
- Her gruptaki fındık sayısını (4) yazmak — 4 grubun büyüklüğüdür, grup sayısı değildir.
Kendini kontrol et: 3 grubun her birinde 4 fındık varsa 4 + 4 + 4 toplamı görseldeki fındık sayısına eşit mi?
2-bFındık için boşluk çarpı 4 eşittir boşluk.
Çözüm Yolu
3 grup, her grupta 4 fındık: 3 x 4 = 12.
- Fındıkları dörderli grupladığımızda 3 grup oluşur.
- Her grupta 4 fındık olduğundan 3 kere 4'ü hesaplarız: 3 x 4.
- 3 x 4 = 12, yani 12 fındık vardır. Kontrol: 4 + 4 + 4 = 12.
- Çarpma yerine toplama yapıp 3 + 4 = 7 yazmak — 3 tane 4 olduğu için 4'ü üç kez toplamalıyız.
- İlk boşluğa 4 yazmak — 4 zaten verilmiş; ilk boşluk grup sayısıdır.
Kendini kontrol et: Görseldeki fındıkları tek tek saydığında 12 buluyor musun?
2-c... kere 4, ... olduğundan ... fındık vardır cümlesindeki üç boşluk.
Çözüm Yolu
3 x 4 = 12 olduğundan 12 fındık vardır.
- İlk boşluğa grup sayısını yaz: 3 kere 4.
- 3 x 4 işleminin sonucunu bul: 4 + 4 + 4 = 12. İkinci boşluğa 12 yaz.
- Çarpımın sonucu fındık sayısını verir; son boşluğa da 12 yaz.
- İkinci ve üçüncü boşluğa farklı sayılar yazmak — işlemin sonucu ile fındık sayısı aynıdır.
- İlk boşluğa 12 yazmak — ilk boşluk kaç kere 4 alındığını, yani grup sayısını ister.
Kendini kontrol et: Cümleyi baştan okuduğunda bir önceki satırdaki 3 x 4 = 12 işlemiyle aynı sayıları kullanıyor musun?
2-dBoncuklar beşerli gruplandı, kaç grup oluştu boşluğu.
Çözüm Yolu
Görselde 5'erli 2 grup boncuk vardır.
- Görseldeki boncukları say: toplam 10 boncuk var.
- Boncukları beşerli ayır; her grupta 5 boncuk olsun.
- Oluşan grupları say: 1, 2. Boşluğa 2 yaz.
- Grup sayısı yerine boncuk sayısını (10) yazmak — soru kaç grup oluştuğunu soruyor.
- Her gruptaki boncuk sayısını (5) yazmak — 5 grubun büyüklüğüdür, grup sayısı değildir.
Kendini kontrol et: 2 grubun her birinde 5 boncuk varsa 5 + 5 toplamı görseldeki boncuk sayısına eşit mi?
2-eBoncuk için boşluk çarpı 5 eşittir boşluk.
Çözüm Yolu
2 grup, her grupta 5 boncuk: 2 x 5 = 10.
- Boncukları beşerli grupladığımızda 2 grup oluşur.
- Her grupta 5 boncuk olduğundan 2 kere 5'i hesaplarız: 2 x 5.
- 2 x 5 = 10, yani 10 boncuk vardır. Kontrol: 5 + 5 = 10.
- Çarpma yerine toplama yapıp 2 + 5 = 7 yazmak — 2 tane 5 olduğu için 5'i iki kez toplamalıyız.
- İlk boşluğa 5 yazmak — 5 zaten verilmiş; ilk boşluk grup sayısıdır.
Kendini kontrol et: Görseldeki boncukları tek tek saydığında 10 buluyor musun?
2-f... kere 5, ... olduğundan ... boncuk vardır cümlesindeki üç boşluk.
Çözüm Yolu
2 x 5 = 10 olduğundan 10 boncuk vardır.
- İlk boşluğa grup sayısını yaz: 2 kere 5.
- 2 x 5 işleminin sonucunu bul: 5 + 5 = 10. İkinci boşluğa 10 yaz.
- Çarpımın sonucu boncuk sayısını verir; son boşluğa da 10 yaz.
- İkinci ve üçüncü boşluğa farklı sayılar yazmak — işlemin sonucu ile boncuk sayısı aynıdır.
- İlk boşluğa 10 yazmak — ilk boşluk kaç kere 5 alındığını, yani grup sayısını ister.
Kendini kontrol et: Cümledeki sayılar bir önceki satırdaki 2 x 5 = 10 işlemiyle aynı mı?