Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 34
Matematik 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 34 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
3-aFarklı sayıda kutu hazırlanmasına rağmen toplam kitabın eşit olmasının nedeni
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Ayşe 3 kutuya 5'er, Ali 5 kutuya 3'er kitap koydu; ikisi de 15.
- Ayşe'nin işlemini oku: 3 kutu, her kutuda 5 kitap; 3 x 5 = 15.
- Ali'nin işlemini oku: 5 kutu, her kutuda 3 kitap; 5 x 3 = 15.
- İki işlemi karşılaştır: aynı sayılar çarpılmış, yalnız yerleri değişmiş.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ayşe az kutuya çok kitap, Ali çok kutuya az kitap koydu; ikisi de 15 kitap etti. (Eşitliği kutu ve kitap sayılarının yer değiştirmesiyle açıklıyorsa geçerlidir.)
- Kutu sayısı çok olanın daha çok kitabı var sanmak — kutudaki kitap sayısı da önemlidir, ikisini birlikte düşün.
- Kutu sayısıyla kitap sayısını toplamak (3 + 5) — her kutuda eşit kitap olduğu için çarpma yapılır.
Kendini kontrol et: 5'i üç kez ve 3'ü beş kez toplayınca ikisinde de 15 buluyor musun?
3-bÇarpanların yerinin değişmesinin sonuca etkisi ve özelliğin adı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çarpmada çarpanların yeri değişse çarpım aynı kalır.
- 3 x 5 ve 5 x 3 işlemlerinin sonuçlarına bak: ikisi de 15.
- Çarpanların yeri değiştiği hâlde sonucun değişmediğini fark et.
- Bu özelliğin adını yaz: çarpma işleminin değişme özelliği.
- Sonucun değiştiğini söylemek — 3 x 5 ve 5 x 3 aynı sonucu, 15'i verir.
- Özelliğe "etkisiz eleman" demek — o özellik 1 ile çarpmayla ilgilidir; burada yer değiştirme var.
Kendini kontrol et: 2 x 4 ile 4 x 2 işlemlerini yap; sonuçlar aynı çıkıyor mu?
3-QRİzleyelim Öğrenelim QR videosu
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: