Ana sayfa›Kitaplar›Peygamberimizin Hayatı 6. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 131
Peygamberimizin Hayatı 6. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 131 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Süreç boyunca yapılacakları yazma alanı.
Çözüm Yolu
Plana uygun yapılacak işler sırayla ve kısaca yazılır.
2Projenin doğaya ve canlılara kazandıracaklarını yazma alanı.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Ağaç dikimi canlılara barınak, gölge ve besin sağlar; hava kalitesini artırır.
- Önceki sayfadaki dört projeden grubunuzun seçtiğini hatırla; örneğin okul bahçesini ağaçlandırma.
- Projenin doğrudan doğaya katkısını düşün: ağaçlar çevreyi yeşillendirir, gölge ve temiz hava sağlar.
- Projenin canlılara katkısını ekle: kuşlar ve diğer hayvanlar barınak, yuva ve besin bulur.
- Bu katkıları doğayı koruma ve emanet bilinciyle ilişkilendirerek kısa cümlelerle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kuşlar barınacak ve beslenecek güvenli bir yer bulur, soğukta ve kışın hayatta kalmaları kolaylaşır. (Grup 1. projeyi, kuşlar için yuva yapmayı seçtiyse geçerlidir.) · Çevredeki sokak hayvanları aç kalmaz, sağlıkları korunur ve insanlarla hayvanlar arasında sevgi bağı güçlenir. (Grup 2. projeyi, ev ve okul çevresindeki hayvanları beslemeyi seçtiyse geçerlidir.)
- Yalnız insanlara sağlanan faydayı yazmak — soru doğaya ve diğer canlılara kazandırılanları da soruyor.
- Seçilen projeyle ilgisiz katkılar yazmak — yazdıkların grubunun seçtiği projenin sonucuna uygun olmalı.
Kendini kontrol et: Yazdıklarımda hem doğaya hem de hayvan gibi başka canlılara sağlanan en az birer fayda var mı?
3Projenin öğrenciye hissettirdiği duyguları yazma alanı.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
DeğerlendirmeKarekoddaki grup değerlendirme formunu doldurma yönergesi.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: