Ana sayfa›Kitaplar›Peygamberimizin Hayatı 7.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 35
Peygamberimizin Hayatı 7.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 35 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1-aHicretten önce Müslümanların durumunun nasıl olduğunu düşünüp yazma
Çözüm Yolu
Ders metninde müşriklerin baskı ve zulmü artırdığı, özgürce yaşama imkânı olmadığı belirtilir.
- Ders metninde hicretten önce Mekkeli müşriklerin Müslümanlara nasıl davrandığını anlatan bölümleri hatırla.
- Baskı, zulüm ve can-mal güvenliği tehdidini not et.
- Müslümanların inançlarını ve ibadetlerini özgürce yaşayamadığını ekle.
- Bu durumu birkaç kısa cümleyle yaz ve sıra arkadaşınla karşılaştır.
- Medine'deki durumu anlatmak — soru hicretten önce Mekke'deki durumu soruyor.
- Yalnız 'kötüydü' demek — baskı, zulüm, güvenlik gibi somut durumları belirtmelisin.
Kendini kontrol et: Cevabın Mekke'deki Müslümanların yaşadığı en az iki somut zorluğu içeriyor mu?
1-bAkabe Biatleri ile Medine'ye hicret arasındaki ilişkiyi açıklama
Çözüm Yolu
İkinci Akabe Biati sonrası Müslümanlara Medine'ye gitme izni verildi; böylece hicret başladı.
- 34. sayfadaki metinde Birinci ve İkinci Akabe Biatlerinde neler olduğunu oku.
- Birinci Biatten sonra Musab bin Umeyr'in tebliğiyle İslam'ın Medine'de yayıldığını belirt.
- İkinci Biatte Medinelilerin Peygamberimizi koruma ve destekleme sözü verdiğini ekle.
- Bu biatlerden sonra Müslümanlara Medine'ye gitme izni verildiğini yazarak ilişkiyi kur.
- Biatleri yalnız tanımlamak — soru biatlerle hicret arasındaki ilişkiyi, yani hicrete nasıl zemin hazırladığını soruyor.
- İki biati karıştırmak — Medine'ye gitme izni İkinci Akabe Biati'nden sonra verilmiştir.
Kendini kontrol et: Cevabın, biatlerin hicreti nasıl kolaylaştırdığını sebep-sonuç olarak açıklıyor mu?
2-Dinî sebeplerHicret sebeplerinden dinî olanları tabloya yazma
Çözüm Yolu
Bu sebepler din ve inanç özgürlüğüyle ilgilidir.
- İstenen: Hicret'in sebeplerinden din ve inançla ilgili olanları Dinî Sebepler sütununa yazmak.
- Mekke'de Müslümanların inançlarını özgürce yaşayamadığını, ibadet ve tebliğin engellendiğini düşün.
- Akabe Biatlerinden sonra İslam'ın Medine'de yayılma imkânı bulduğunu hatırla.
- Bulduğun sebepleri kısa maddeler hâlinde Dinî Sebepler sütununa yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: İslam'ı daha geniş kitlelere ulaştırma isteği. (Tebliğ amacını vurguladığı için dinî sebep olarak geçerlidir.)
- Mal kaybını dinî sebep olarak yazmak — mal ve geçimle ilgili sebepler Ekonomik Sebepler sütununa aittir.
- Can güvenliği tehdidini buraya yazmak — bu, toplumsal hayatla ilgili olduğu için Sosyal Sebepler sütununa uyar.
Kendini kontrol et: Bu sütuna yazdığın her sebep, inanç, ibadet ya da tebliğle mi ilgili?
2-Ekonomik sebeplerHicret sebeplerinden ekonomik olanları tabloya yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-Sosyal sebeplerHicret sebeplerinden sosyal olanları tabloya yazma
Çözüm Yolu
Toplumsal baskı ve güvensizlik sosyal sebeplerdir.
- İstenen: Hicret'in sebeplerinden toplumsal hayatla ilgili olanları Sosyal Sebepler sütununa yazmak.
- Hicretten önce Müslümanların Mekke'de baskı, zulüm ve can güvenliği tehdidiyle yaşadığını hatırla.
- Bu durumun Mekke'yi Müslümanlar için yaşanması zor bir şehir hâline getirdiğini belirle.
- Bulduğun sebepleri kısa maddeler hâlinde Sosyal Sebepler sütununa yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Medinelilerin Müslümanları kardeşçe karşılayıp güvenli bir yurt sunması. (Medine'nin çekici toplumsal ortamını vurguladığı için sosyal sebep olarak geçerlidir.)
- İnanç özgürlüğünü yalnız buraya yazmak — inanç ve ibadetle ilgili sebepler Dinî Sebepler sütununa aittir.
- Mal kaybını sosyal sebep saymak — mal ve geçimle ilgili sebepler Ekonomik Sebepler sütununa yazılır.
Kendini kontrol et: Bu sütuna yazdığın her sebep, insanların bir arada yaşamı ve güvenliğiyle mi ilgili?
3Maruz kalınan muameleyi dikkate alarak hicreti gerekli kılan sebepleri yorumlama
Çözüm Yolu
Zulüm ve güvensizlik hicretin temel gerekçesidir; Medine ise güvenli ve elverişli bir yurt sunuyordu.
- Mekkeli Müslümanların gördüğü işkence, baskı ve tehditleri hatırla.
- Bu muamele yüzünden Mekke'de güvenle yaşayamadıklarını ve inançlarını özgürce sürdüremediklerini belirt.
- Medine'nin Akabe Biatleriyle güvenli ve destekleyici bir yurt hâline geldiğini ekle.
- Bu iki durumu birleştirerek hicretin neden zorunlu hâle geldiğini yorumla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Müslümanlar mallarını geride bırakıp gizlice ayrılmak zorunda kaldı; bu, Mekke'de kalmanın imkânsızlaştığını gösterir. (Ayrılış sırasında yaşanan zorluklara dayanan yorum olarak geçerlidir.)
- Sebepleri yalnızca sıralamak — soru, maruz kalınan muameleyi dikkate alarak hicretin neden gerekli olduğunu yorumlamanı istiyor.
- Hicreti isteğe bağlı bir gezi gibi anlatmak — Müslümanlar baskı nedeniyle yurtlarını bırakmak zorunda kalmıştır.
Kendini kontrol et: Yorumun, Mekke'deki muamele ile hicret kararı arasında açık bir sebep-sonuç bağı kuruyor mu?
Öz Değerlendirme-1Hicret'in bireysel sebeplerini öğrenme davranışını işaretleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Öz Değerlendirme-2Hicret'in toplumsal sebeplerini öğrenme davranışını işaretleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Öz Değerlendirme-3Yeni yurt arayışına yönelten sebepleri kavrama davranışını işaretleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.