Ana sayfa›Kitaplar›Peygamberimizin Hayatı 11. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 50
Peygamberimizin Hayatı 11. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 50 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
16Hicret öncesi Yesrib'deki dinî hayatın kısa özeti
Çözüm Yolu
Araplar putlara tapıyor, Yahudiler tek tanrılı ve gelecek peygamberi bekleyen bir inanç taşıyordu; hanifler İbrahim'in dinini arıyordu.
- Hicret öncesi Yesrib'de yaşayan toplulukları belirle: Evs ve Hazrec, Yahudiler, hanifler.
- Her topluluğun inancını eşleştir: Evs ve Hazrec putperest, Yahudiler tek tanrılı, hanifler Hz. İbrahim'in dinine bağlı.
- Bu bilgileri kısa bir özet cümlesinde birleştir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yesrib'de Araplar putlara tapıyor, Yahudiler ise tek Allah'a inanıp bir peygamber bekliyordu. (Arapların putperestliği ve Yahudilerin varlığı birlikte belirtildiğinde geçerlidir.)
- Yalnızca putperestliği yazmak — Yesrib'de Yahudiler ve hanifler de yaşıyordu, özet eksik kalır.
- Yesrib'de Hristiyanların çoğunlukta olduğunu yazmak — metinde böyle bir bilgi yoktur.
Kendini kontrol et: Özetimde Yesrib'deki farklı inanç gruplarının hepsine yer verdim mi?
17Münafıklara karşı alınan iki tedbir örneği
Çözüm Yolu
Hz. Peygamber toplumsal bölünmeyi önlemek için münafıkları açıkça cezalandırmadı, ama fitne merkezi olan mescidi yıktırdı ve onları dikkatle izledi.
- Ünitede Hz. Peygamber'in münafıklara karşı tutumunu anlatan paragrafı hatırla.
- Aldığı tedbirleri listele: dış destekten yalıtma, Dırar Mescidi'ni yıktırma, müsamahalı davranma.
- Bu tedbirlerden ikisini örnek olarak yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Münafıkların dışarıdan destek almasını engelleyerek onları yalnız bırakmıştır. (Verilen iki tedbirden biri yerine kullanılabilir.) · İslam'ı benimsemeleri için ganimetlerden onlara fazla pay vermiştir. (Verilen iki tedbirden biri yerine kullanılabilir.)
- Münafıkların yaptıklarını yazmak — soru münafıkların eylemlerini değil, onlara karşı alınan tedbirleri istiyor.
- Sürgün veya kuşatmayı yazmak — bunlar Yahudilere uygulanmıştır, münafıklara değil.
Kendini kontrol et: Yazdığım iki örnek de Hz. Peygamber'in yaptığı bir uygulama mı?
18Darünnedve'ye mensup kabilelerin görevleri
Çözüm Yolu
Darünnedve Mekke'nin danışma meclisiydi; mensup kabileler sancaktarlık, hacılara hizmet ve Kâbe görevlerini aralarında bölüşmüştü. Kitap metni bu sayfada yok.
- Darünnedve'nin Mekke'nin yönetim ve danışma meclisi olduğunu hatırla.
- Mekke'deki görevlerin kabileler arasında paylaştırıldığını belirle.
- Bu görevleri grupla: Kâbe'nin bakımı, hacılara su ve yiyecek sağlama, sancaktarlık ve savaş, danışma işleri.
- Görevleri kısa bir cümlede sıralayarak yaz.
- Darünnedve'yi Medine'deki bir kurum sanmak — Darünnedve Mekke'deki danışma meclisidir.
- Yalnızca 'toplantı yapmak' yazmak — kabilelerin Kâbe ve hacılarla ilgili hizmet görevleri de vardı.
Kendini kontrol et: Cevabımda hem yönetim/danışma hem de Kâbe ve hacılara hizmet görevlerine yer verdim mi?
19Medine'nin devletin merkezi olmasında etkili gelişmeler
Çözüm Yolu
Yesriblilerin biatları Peygamber'i davet etti; hicretle Medine merkez oldu, mescit, kardeşlik ve sözleşmeyle toplumsal ve siyasi düzen kuruldu.
- Hicret öncesi gelişmeyi belirle: Akabe Biatları ile Yesribliler Hz. Peygamber'i davet etti.
- Hicret'le Hz. Peygamber'in Medine'ye yerleştiğini ekle.
- Hicret sonrası düzeni kuran adımları sırala: Mescid-i Nebevi, Muahat, Medine Sözleşmesi.
- Gelişmeleri kronolojik sırayla yaz.
- Yalnızca Hicret'i yazmak — Akabe Biatları, mescit, kardeşlik ve sözleşme de merkez olmayı sağladı.
- Mekke'nin fethini yazmak — fetih, Medine merkez hâline geldikten sonra gerçekleşmiştir.
Kendini kontrol et: Yazdığım her gelişme, Medine'yi bir devlet merkezi yapmaya katkı sağlıyor mu?
20Hudeybiye Antlaşması'nın İslam Devleti'nin gelişimindeki rolü
Çözüm Yolu
Antlaşmayla Kureyş Müslümanları fiilen tanıdı; savaşların durması sayesinde insanlar İslam'ı tanıdı, Müslüman sayısı arttı ve devlet güçlendi.
- Hudeybiye'nin savaşları durdurup barış ortamı sağladığını belirle.
- Barış sayesinde insanların İslam'ı tanıdığını ve Müslüman sayısının arttığını ekle.
- Kureyş'in Müslümanları muhatap kabul ettiğini ve antlaşmanın fethe zemin hazırladığını yaz.
- Antlaşmayı Müslümanların yenilgisi saymak — maddeler ağır görünse de sonuçları İslam'ın yayılmasını hızlandırmıştır.
- Yalnızca antlaşma maddelerini sıralamak — soru antlaşmanın devlete etkisini, yani rolünü soruyor.
Kendini kontrol et: Cevabım antlaşmanın sonuçlarını mı açıklıyor, yoksa sadece maddelerini mi sıralıyor?
21Metne göre Yahudilerin davranışları arasında yer almayan seçenek
Çözüm Yolu
Yahudiler kardeşliği bitirmeye çalışmış, pekiştirmemişlerdir; diğer seçenekler metinde geçer.
- Soru kökündeki olumsuzluğu fark et: Yahudilerin davranışları arasında 'yer almaz'.
- Metinde geçenleri eşleştir: sözleşmeyi ihlal (A), fitne/nifak (B), birbirine düşürme (C), inançtan vazgeçirme (D).
- Metinde Yahudilerin kardeşliği bitirmeye çalıştığı yazıyor; 'pekiştirmek' bunun tersidir.
- Metinde yer almayan davranış E seçeneğidir.
- 'Kardeşlik' kelimesini metinde görüp E'yi doğru saymak — metin kardeşliği bitirmeye çalıştıklarını söylüyor, pekiştirmeyi değil.
Kendini kontrol et: Seçtiğim seçenek, metindeki ifadenin tam tersini mi söylüyor?