Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgileri 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 172
Sosyal Bilgileri 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 172 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Sebepler - EkonomikHaçlı Saldırılarının ekonomik sebebini tabloya yazma
Çözüm Yolu
Kaynak 3'te sebepler arasında Doğu'nun elindeki ipek ve baharat yollarının alınması umudu belirtilir.
- Haçlı Saldırıları'nın sebeplerini anlatan kaynağa dön ve ticaretle ilgili ifadeyi bul.
- Doğu'daki zenginliklerin hangi yollar üzerinden taşındığını belirle: ipek ve baharat yolları.
- Avrupalıların bu yolları ele geçirme isteğini ekonomik sebep olarak satıra yaz.
- Ekonomik sonucu sebep satırına yazmak — tüccar sınıfının doğması saldırılardan sonra olmuştur, sebep değil sonuçtur.
Kendini kontrol et: Yazdığın ifade saldırılardan önceki bir istek mi, yoksa saldırıların doğurduğu bir sonuç mu?
Tarih şeridi 2Tarih şeridinde ikinci olayı yerleştirme
Çözüm Yolu
1048'den sonra 1071 gelir.
- Yıllar sıralamasında 1048'den sonra gelen yılı bul: 1071.
- 1071'in geçtiği C kutusunu (Malazgirt Savaşı) ikinci balona yerleştir.
- Pasinler ile Malazgirt'i karıştırmak — ikisi de Büyük Selçuklu-Doğu Roma savaşıdır; yıllarına bakarak ayırt et.
Kendini kontrol et: 1071, 1048'den büyük ve 1096'dan küçük mü?
Tarih şeridi 3Tarih şeridinde üçüncü olayı yerleştirme
Çözüm Yolu
1096, 1100'den önce gelir.
- 1071'den sonra gelen yılı bul: 1096.
- 1096 hâlâ 1100'den küçük olduğu için A kutusunu 1100 çizgisinden önceki üçüncü balona yerleştir.
- 1096'yı 1100'den sonraki bölüme koymak — 1096, 1100'den küçüktür; şeritte 1100 çizgisinin solunda kalır.
Kendini kontrol et: 1000 ile 1100 arasındaki üç balonu E, C, A ile doldurdun mu?
Tarih şeridi 4Tarih şeridinde dördüncü olayı yerleştirme
Çözüm Yolu
1100-1200 arasında ilk olay 1147'dir.
- 1100'den sonraki yıllara geç: 1147, 1176, 1189.
- En küçüğü 1147 olduğundan Ç kutusunu (II. Haçlı Saldırısı) 1100'den sonraki ilk balona yerleştir.
- Urfa'nın 1144'te geri alınmasını esas almak — Ç kutusunda yerleştirmeye esas yıl 1147'dir.
Kendini kontrol et: 1147, kalan yıllar içinde en küçüğü mü?
Tarih şeridi 5Tarih şeridinde beşinci olayı yerleştirme
Çözüm Yolu
1147'den sonra 1176 gelir.
- 1147'den sonra gelen yılı bul: 1176.
- 1176'nın geçtiği B kutusunu (Miryokefalon Savaşı) beşinci balona yerleştir.
- Miryokefalon'u Malazgirt'ten önceye koymak — Miryokefalon 1176'da, Malazgirt 1071'de yapılmıştır.
Kendini kontrol et: 1176, 1147 ile 1189 arasında mı?
Tarih şeridi 6Tarih şeridinde altıncı olayı yerleştirme
Çözüm Yolu
En son olay 1189'dur; doğru sıra E, C, A, Ç, B, D.
- Kalan son kutunun yılını bul: D kutusu, 1189.
- En büyük yıl olduğu için D kutusunu 1200'den önceki son balona yerleştir.
- Tam sırayı kontrol et: E, C, A, Ç, B, D.
- Kudüs'ün 1187'de alınmasını esas almak — D kutusunda yerleştirmeye esas yıl 1189'dur.
Kendini kontrol et: Şeritteki yıllar soldan sağa sürekli artıyor mu: 1048, 1071, 1096, 1147, 1176, 1189?
Sebepler - DinîHaçlı Saldırılarının dinî sebebini tabloya yazma
Çözüm Yolu
Kaynak 3, Kudüs'ü kurtarma hedefinin saldırılara kutsal savaş görünümü verdiğini söyler.
- Sebepleri anlatan kaynakta din ve Kudüs ile ilgili cümleyi bul.
- Kudüs'ün Müslümanlardan alınması hedefinin saldırılara kutsal savaş görünümü verdiğini not et.
- Bu hedefi, Hristiyan dünyasının İslam'a tepkisiyle birlikte dinî sebep satırına yaz.
- Hristiyanlığın tanıtılmasını sebep olarak yazmak — bu, Haçlıların fethettikleri yerlerde yaptıkları dinî sonuçtur.
Kendini kontrol et: Yazdığın sebepte Kudüs ve kutsal savaş düşüncesi yer alıyor mu?
Sebepler - SiyasiHaçlı Saldırılarının siyasi sebebini tabloya yazma
Çözüm Yolu
Alexios Komnenos'un askerî yardım talebi ve yeni topraklar fethetme amacı siyasi sebeplerdir.
- Sebepleri anlatan kaynakta devletler arası ilişkileri anlatan ifadeyi ara.
- Doğu Roma'nın Türklerin ilerleyişine karşı Papa'dan askerî yardım istediğini belirle; A kutusu da bunu doğrular.
- Avrupalıların yeni topraklar fethetme isteğini de ekleyerek siyasi sebep satırını doldur.
- Kudüs'ü alma hedefini siyasi sebep diye yazmak — kitap bu hedefi dinî sebep olarak sınıflandırır.
Kendini kontrol et: Yazdığın sebep bir devletin başka bir devletten yardım istemesi veya toprak kazanma isteğiyle mi ilgili?
Sonuçlar - EkonomikHaçlı Saldırılarının ekonomik sonucunu yazma
Çözüm Yolu
Sayfa 171'de ticaret yollarının tanınması, tüccar sınıfı ve limanların önemi vurgulanır.
- Önceki sayfanın son paragrafında Haçlı Saldırıları'nın sonuçlarını oku.
- Ticaret ve para kazancıyla ilgili cümleleri seç: tüccar sınıfı, Akdeniz limanları, Doğu ürünleri.
- Bu üç ekonomik sonucu kısa bir cümleyle satıra yaz.
- Şeker, porselen gibi ürünlerin tanınmasını yalnız kültürel saymak — ürünlerin Avrupa'ya taşınması ticareti de etkileyen ekonomik bir sonuçtur.
Kendini kontrol et: Yazdığın sonuç ticaret, tüccar veya limanlarla ilgili mi?
Sonuçlar - DinîHaçlı Saldırılarının dinî sonucunu yazma
Çözüm Yolu
Metinde Hristiyanlığı tanıtıcı faaliyetlerde bulunulduğu belirtilir.
- Sonuç paragrafında din kelimesinin geçtiği cümleyi bul.
- Haçlıların fethettikleri yerlerde Hristiyanlığı tanıtıcı faaliyetlerde bulunduğunu dinî sonuç olarak yaz.
- Kudüs'ü kurtarma hedefini sonuç olarak yazmak — bu, saldırıların dinî sebebidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın ifade saldırılar sonrasında yapılan dinî bir faaliyeti mi anlatıyor?
Sonuçlar - KültürelHaçlı Saldırılarının kültürel sonucunu yazma
Çözüm Yolu
İki dünya sosyal ve kültürel açıdan tanıma fırsatı buldu; İslam dünyasının yazılı eserleri Avrupa'ya götürüldü.
- Sonuç paragrafında iki dünyanın birbirini tanıdığını anlatan cümleyi bul.
- Batı'nın tanıdığı Doğu ürünlerini sırala: şeker, portakal, şifalı bitkiler, ipek halı, porselen, cam eşya.
- İslam dünyasının yazılı eserlerinin Avrupa'ya götürüldüğünü de ekleyerek kültürel sonucu yaz.
- Pusula, barut gibi buluşları kültürel satıra yazmak — tabloda bunlar için ayrı teknik satırı vardır.
Kendini kontrol et: Yazdığın sonuç iki dünyanın birbirinin yaşayışını ve eserlerini tanımasıyla mı ilgili?
Sonuçlar - SiyasiHaçlı Saldırılarının siyasi sonucunu yazma
Çözüm Yolu
Sayfa 171'deki sonuç paragrafında bu siyasi etkiler anlatılır.
- Sonuç paragrafının ilk cümlelerinde devletlerin sınırlarıyla ilgili bilgileri bul.
- Türkiye Selçuklu Devleti'nin sınırlarının daraldığını ve fetihlerin yavaşladığını yaz.
- Doğu Roma'nın Anadolu'da sınırlarını genişletip ömrünü uzattığını ekle.
- Yalnız bir devletin durumunu yazmak — sonuç hem Türkiye Selçukluları hem Doğu Roma için ayrı ayrı belirtilmiştir.
Kendini kontrol et: Yazdığın sonuçta hem Türkiye Selçuklu Devleti hem Doğu Roma için birer etki var mı?
Sonuçlar - TeknikHaçlı Saldırılarının teknik sonucunu yazma
Çözüm Yolu
Metinde bu teknik buluşların Haçlı Saldırıları vasıtasıyla Avrupa'ya geçtiği belirtilir.
- Sonuç paragrafında "teknik buluşlar" ifadesinin geçtiği cümleyi bul.
- Avrupa'ya ulaşan buluşları sırala: yel değirmeni, pusula, usturlap, barut, kâğıt, matbaa.
- Porselen ve cam eşyayı teknik buluş saymak — kitap bunları Batı'nın tanıdığı kültürel ürünler arasında verir.
Kendini kontrol et: Yazdığın her öğe bir araç ya da teknik buluş mu?
Tarih şeridi 1Tarih şeridinde en erken olayı yerleştirme (1000-1100 arası, ilk balon)
Çözüm Yolu
Olaylar tarihe göre sıralanır; en erken tarih 1048'dir.
- Her kutudaki yılı bul: A 1096, B 1176, C 1071, Ç 1147, D 1189, E 1048.
- Yılları küçükten büyüğe sırala: 1048, 1071, 1096, 1147, 1176, 1189.
- En küçük yıl 1048 olduğundan ilk balona E kutusunu (Pasinler Savaşı) yerleştir.
- Kutuları harf sırasıyla dizmek — sıralama harfe göre değil, kutulardaki yıllara göre yapılır.
Kendini kontrol et: 1048 yılı, 1000 ile 1100 arasındaki ilk balona uyuyor mu?