Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 111
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 111 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Haber metnini okuyup atık lastik tekerlekleri nasıl değerlendireceğini anlatma
Çözüm Yolu
Metindeki fikirden hareketle lastikler saksı, oturak veya oyun alanı olarak kullanılabilir.
- Haberde 2-C sınıfının lastik tekerlekleri boyayıp içine toprak doldurduğunu ve çiçek diktiğini oku.
- Kendi fikrini düşün: lastikler başka hangi işe yarayabilir?
- Fikrini sırayla, yapacağın işleri basamak basamak sıralayarak planla.
- Sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanarak fikrini arkadaşlarına anlat.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Lastikleri üst üste koyup boyar, bahçeye oturak yapardım. (Atık lastiği çevreye zarar vermeden yeniden kullanan her fikir geçerlidir.) · Lastiklerden okul bahçesine bir oyun parkuru kurardım. (Güvenli bir oyun alanı önerdiği sürece geçerlidir.)
- Lastikleri yakmayı önermek — yakmak havayı kirletir; amaç atığı çevreye zarar vermeden değerlendirmektir.
Kendini kontrol et: Anlattığın fikir lastiği atmadan, çevreye zarar vermeden yeniden kullanıyor mu?