Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 115
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 115 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Metne göre 'Sıfır Atık'ın ne anlama geldiği
Çözüm Yolu
Metnin başında bu tanım doğrudan verilmiştir.
- Metinde "Sıfır Atık ne mi demek?" sorusunu bul.
- Hemen ardından gelen cevabı oku.
- Cevabı yaz: çok az atık çıkarmak ve çıkan atıkları geri dönüşüme göndermek.
- Yalnız "hiç atık çıkarmamak" yazmak — metin az atık çıkarmayı ve geri dönüşümü birlikte anlatıyor.
Kendini kontrol et: Cevabın hem az atık çıkarmayı hem geri dönüşümü içeriyor mu?
2Çocuğun sıfır atık için yaptığı çalışmalar
Çözüm Yolu
Metinde sayılan üç uygulama bunlardır.
- Metinde çocuğun "ben" diyerek anlattığı uygulamaları bul.
- Birincisi: okulda su almıyor, plastik şişe yerine matara taşıyor.
- İkincisi: kâğıtların arka yüzünü de kullanıyor.
- Bulduğun çalışmaları tek cümlede sırala.
- "Su içmiyor" yazmak — çocuk su içtiğini, yalnız plastik şişe kullanmadığını söylüyor.
- Kâğıtların arka yüzünü kullanmayı unutmak — metnin son bölümünde anlatılan bu çalışma da cevaba girer.
Kendini kontrol et: Cevabındaki her çalışmayı metinde gösterebiliyor musun?
3Çocuğun çalışmalarına katılıp katılmadığını gerekçeyle söyleme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Görüş kişiseldir; metindeki gerekçeyle (pet şişe toprağı kirletir, kâğıt ağaçtan gelir) desteklenir.
- Çocuğun yaptığı çalışmaları hatırla: matara taşımak, kâğıdın arka yüzünü kullanmak.
- Bu çalışmalara katılıp katılmadığına karar ver.
- Görüşünü bir gerekçeyle yaz: atığı azaltmak doğayı ve denizleri korur.
- Gerekçeni metinden bir bilgiyle destekle; örneğin pet şişe toprağı yüzlerce yıl zehirliyor.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Evet, katılıyorum; çünkü kâğıdı az harcarsak daha az ağaç kesilir. (Görüş, metindeki kâğıt ve ağaç bilgisiyle gerekçelendirildiği için geçerlidir.)
- Yalnız "Evet" ya da "Hayır" yazmak — soru "Neden?" diye gerekçe de istiyor.
Kendini kontrol et: Cevabında görüşünü ve "çünkü" ile başlayan bir gerekçeyi yazdın mı?
e-posta GönderenE-postada gönderen kısmına kendi adını yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
e-posta KonuE-postanın konu satırını yazma
Çözüm Yolu
Konu satırı iletinin amacını kısaca belirtmelidir.
- E-postanın amacını düşün: bakanlığa çevre sorunlarını bildirmek.
- Bu amacı birkaç sözcükle anlatan kısa bir ifade seç.
- Konu satırına yaz: Çevre sorunları hakkında.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Geri dönüşüm kutuları hakkında öneri (İletide bu sorun ve istek anlatılıyorsa konu satırı olarak geçerlidir.)
- Konu satırına uzun bir cümle ya da iletinin tamamını yazmak — konu kısa ve öz olmalı.
Kendini kontrol et: Konu satırını okuyan kişi e-postanın ne hakkında olduğunu hemen anlıyor mu?
e-posta İletiBakanlığa çevre sorunlarıyla ilgili ileti yazma
Çözüm Yolu
Selamlama, sorun, istek ve kapanış içeren kısa resmî ileti örneği.
- Saygılı bir selamlama ile başla: Sayın yetkili.
- Çevrende gördüğün sorunu kısaca anlat; örneğin çöplerin ve ayrılmayan atıkların artması.
- Çözüm için isteğini yaz; örneğin daha çok geri dönüşüm kutusu konması.
- Saygılarımla diyerek kapanışı yap ve Gönderen satırına adını yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Sayın yetkili, parkımızda çöpler yerlere atılıyor. Parka çöp kutusu konmasını rica ederim. Saygılarımla. (Gerçek bir çevre sorunu, istek ve resmî kapanış içerdiği için geçerlidir.)
- Resmî bir kuruma arkadaşına yazar gibi samimi dil kullanmak — saygılı ve resmî bir dil seçilmeli.
- Yalnız sorunu yazıp istek belirtmemek — iletide çözüm önerisi ya da rica da bulunmalı.
Kendini kontrol et: İletinde selamlama, sorun, istek ve kapanış bölümlerinin hepsi var mı?