Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 14
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 14 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
M1Hamza'nın beslenme çantasında neler vardı
Çözüm Yolu
Metnin başında Hamza'nın çantasından ayran ve börek çıkardığı yazılıdır.
- Metnin ilk cümlelerini oku; Hamza'nın beslenme çantasından ne çıkardığı orada yazıyor.
- Çıkarılan yiyecekleri bul: ayran ve annesinin yaptığı börekler.
- Cevabı tam cümleyle yaz: Annesinin yaptığı börekler ve ayran vardı.
- Yalnız bir yiyeceği yazmak — metinde hem ayran hem börek geçtiği için ikisi de yazılmalı.
Kendini kontrol et: Cevabımdaki yiyecekler metindeki "ayranı ve annesinin yaptığı börekleri" ifadesiyle aynı mı?
M2Beril'in neden üzüldüğü
Çözüm Yolu
Hamza sebebini sorduğunda Beril çantasını evde unuttuğunu söylemiştir.
- Metinde Hamza'nın Beril'e sebebini sorduğu yeri bul.
- Beril'in verdiği cevabı oku: beslenme çantasını evde unutmuş.
- Cevabı "çünkü" ya da "için" ile neden bildiren bir cümleyle yaz.
- "Acıktığı için" gibi metinde yazmayan bir sebep söylemek — cevabı metne göre vermelisin.
Kendini kontrol et: Yazdığım sebep metinde Beril'in kendi söylediği sebeple aynı mı?
M3Hamza'nın Beril'e söylediği söz
Çözüm Yolu
Hamza yiyeceklerin ikisine de yeteceğini söyleyerek Beril'i teselli etti.
- Metinde tırnak içindeki konuşmayı bul; bu Hamza'nın Beril'e söylediği sözdür.
- Sözü değiştirmeden aktar: "Üzülme, benim beslenme çantamdaki yiyecekler ikimize de yeter."
- Cümlenin sonuna "dedi" ekleyerek cevabı tamamla.
- Hamza'nın yaptığı işi yazmak — soru ne yaptığını değil, ne söylediğini soruyor; tırnak içindeki sözü yaz.
Kendini kontrol et: Yazdığım söz metindeki tırnak işaretleri arasındaki sözle aynı mı?
G1Görselde kaç çocuk olduğu
Çözüm Yolu
Resimde şemsiyeli üç çocuk yan yana yürümektedir.
- Görseldeki çocukları soldan sağa doğru tek tek say.
- Şemsiyelerin altındaki her çocuğu bir kez say: 1, 2, 3.
- Cevabı yaz: Görselde 3 çocuk var.
- Şemsiye sayısını çocuk sayısı sanmak — görselde iki şemsiye var ama altında üç çocuk yürüyor.
Kendini kontrol et: Çocukları parmağımla gösterip yeniden saydığımda yine 3 buluyor muyum?
G2Görselde yaşanan mevsim
Çözüm Yolu
Sarı turuncu yapraklar ve şemsiyeler sonbaharı gösterir.
- Görseldeki ağaçlara ve yere bak; yapraklar sarı ve turuncu renkte.
- Yerde dökülmüş yaprakları ve açılmış şemsiyeleri fark et.
- Yaprak dökümü ve yağmurun sonbaharın özelliği olduğunu düşünerek cevabı yaz: Sonbahar.
- Şemsiyeye bakıp kış demek — kışta kar yağar, ağaçlar çıplak olur; sarı yapraklar sonbaharı gösterir.
Kendini kontrol et: Görseldeki ağaç ve yaprakların rengi seçtiğim mevsime uyuyor mu?
G3Çocukların ne yaptığı
Çözüm Yolu
Çocuklar yağmurdan korunmak için şemsiye açmış ve yolda yürümektedir.
- Çocukların ellerinde ne olduğuna bak: şemsiye tutuyorlar.
- Ne yaptıklarına bak: yan yana yolda yürüyorlar.
- İkisini birleştirerek cevabı yaz: Şemsiyelerini tutarak birlikte yürüyorlar.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yağmurda şemsiyeleriyle okula yürüyorlar. (Çocukların sırt çantaları dikkate alınıp okula gittikleri yorumu yapıldığında geçerlidir.)
- Görselde olmayan bir şeyi yazmak — "oyun oynuyorlar" gibi; cevabı görselde gördüklerine dayandır.
Kendini kontrol et: Cevabımdaki eylemi görselde gerçekten görebiliyor muyum?