Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 19
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 19 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Kimlere iyi insan denir, çevremizdeki iyi insanlara örnek verme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
İyi insan; yardımsever, saygılı, dürüst, sorumluluk sahibi ve çevresine duyarlı kişidir.
- Soruyu oku: Hem iyi insanın tanımı hem de çevrenden örnek isteniyor.
- İyi insanın davranışlarını düşün: yardım etmek, saygılı olmak, doğruyu söylemek.
- Bu özellikleri tek cümlede birleştirerek iyi insanı tanımla.
- Çevrende bu davranışları gösteren kişileri düşün ve en az bir örnek yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Herkese güler yüzlü davranan, sözünü tutan kişilere iyi insan denir; örneğin bakkal amca, ablam. (Verilen özellikler iyi davranış olduğu ve örnek kişi öğrencinin çevresinden seçildiği sürece geçerlidir.)
- Yalnız tanım yazıp örnek vermemek — soru iki şey istiyor, ikisini de cevapla.
- Örnek olarak ünlü birini yazmak — soru çevremizdeki, tanıdığımız iyi insanları soruyor.
Kendini kontrol et: Cevabımda iyi insanın özellikleri ve çevremden en az bir örnek var mı?
2Kavram haritası: insanlarla ilgili yapabileceğimiz iyilikler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
İnsanlara yönelik iyilikler yardım, saygı ve nezaket içeren davranışlardır.
- Kavram haritasında "İnsanlarla İlgili" kutusunu bul.
- İnsanlara yardım, saygı ve nezaket gösterdiğin durumları düşün.
- Her satıra bir iyilik yaz; ör. yaşlılara yardım etmek, hasta ziyaret etmek.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kardeşime oyuncaklarımı ödünç vermek, otobüste yer vermek. (İnsanlara yönelik yardım, saygı veya nezaket içeren davranışlar olduğu sürece geçerlidir.)
- Hayvanlara ya da bitkilere yönelik iyilikleri bu kutuya yazmak — her kutu yalnız kendi başlığıyla ilgili olmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığım her iyilik bir insana yapılan iyi bir davranış mı?
3Kavram haritası: hayvanlarla ilgili yapabileceğimiz iyilikler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Hayvanlara yönelik iyilikler onları beslemek, korumak ve onlara zarar vermemektir.
- Kavram haritasında "Hayvanlarla İlgili" kutusunu bul.
- Hayvanları beslemek, korumak ve onlara zarar vermemek için neler yapabileceğini düşün.
- Her satıra bir iyilik yaz; ör. sokak hayvanlarına su koymak.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Evcil hayvanımın bakımını düzenli yapmak, kuşlar için su kabı bırakmak. (Hayvanları besleyen, koruyan veya onlara zarar vermeyen davranışlar olduğu sürece geçerlidir.)
- Yaralı bir hayvanı tek başına tedavi etmeye çalışmayı yazmak — doğru davranış bir büyüğe veya yetkililere haber vermektir.
Kendini kontrol et: Yazdığım davranışlar hayvanların iyiliği için mi ve güvenli mi?
4Kavram haritası: bitkilerle ilgili yapabileceğimiz iyilikler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bitkilere yönelik iyilikler onları ekmek, bakmak ve zarar vermemektir.
- Kavram haritasında "Bitkilerle İlgili" kutusunu bul.
- Bitkileri yetiştirmek, bakmak ve korumak için neler yapabileceğini düşün.
- Her satıra bir iyilik yaz; ör. fidan dikmek, çiçekleri sulamak.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ormanda ateş yakmamak, saksıdaki bitkileri güneşe çıkarmak. (Bitkileri yetiştiren, bakan veya onlara zarar vermeyen davranışlar olduğu sürece geçerlidir.)
- Çiçek toplayıp hediye etmeyi iyilik olarak yazmak — çiçeği koparmak bitkiye zarar verir.
Kendini kontrol et: Yazdığım davranışlar bitkilerin büyümesine ya da korunmasına yardım ediyor mu?