Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 59
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 59 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Görselde neler görüldüğünü ve bu etkinlikleri hangi günlerde yaptığımızı anlatma
Çözüm Yolu
Görselde bayraklı, balonlu, süslü bir sınıfta dört çocuk var. Bu etkinlikler milli bayram ve özel günlerde yapılır.
- Görseli yukarıdan aşağıya incele: tavandaki bayraklar, çocuklar, balonlar, sıralar.
- Gördüklerini sırayla söyle: süslenmiş bir sınıf, Türk bayrakları, balon ve bayrak tutan çocuklar.
- Sınıfın neden süslendiğini düşün: bir kutlamaya hazırlık yapılıyor.
- Bu tür süslemeleri yaptığımız millî bayramları say: 29 Ekim, 23 Nisan, 30 Ağustos gibi.
Kabul edilebilir başka cevaplar: 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı'nda da sınıfımızı süsleriz. (Bayrakla süsleme yapılan herhangi bir millî bayram veya özel gün söylendiğinde geçerlidir.)
- Yalnız gördüklerini sayıp günleri söylememek — soru, etkinliklerin hangi günlerde yapıldığını da soruyor.
- Doğum günü gibi kişisel günleri saymak — bayraklarla süsleme millî bayramlara özgüdür.
Kendini kontrol et: Hem görseldekileri anlattın mı hem de en az bir millî bayramın adını söyledin mi?
2Görseli boyama ve sınıfı görseldeki gibi süsleme
Çözüm Yolu
Boyama yönergesine uygun, resimdeki bayrak, balon ve çocukları boyamayı ve sınıfı benzer şekilde süslemeyi anlatan bir örnektir.