Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 140
Türkçe 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 140 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Çocuk kime denir sorusu
Çözüm Yolu
Çocuk Hakları Sözleşmesi'ndeki tanıma göre 18 yaşını doldurmamış herkes çocuktur.
- İzlediğin "Çocuklar Haklarıyla Var" metninde çocuğun nasıl tanımlandığını hatırla.
- Tanımda bir yaş sınırı verildiğini düşün: Çocuk Hakları Sözleşmesi'ne göre bu sınır 18 yaştır.
- Cevabını tam cümleyle yaz: On sekiz yaşına kadar olan her insana çocuk denir.
- "Küçük olan herkese çocuk denir" yazmak — tanım belirli bir yaş sınırına dayanır, yaşı mutlaka belirt.
- Yaş sınırını 12 ya da 15 yazmak — sözleşmedeki sınır 18 yaştır.
Kendini kontrol et: Cevabında bir yaş sınırı var mı ve bu sınır 18 mi?
2Çocuk hakları nelerdir sorusu
Çözüm Yolu
Çocukların sağlıklı ve güvenli gelişmesi için tanınan temel haklardır.
- İzlediğin metinde çocuklar için sayılan hakları sırayla hatırla.
- Sayfa 137'deki görsellere bak: doktor, okul, oyun ve aile görselleri birer hakkı anlatır.
- Hakları virgülle ayırarak yaz: yaşama, sağlık, eğitim, oyun, korunma, ailesiyle yaşama, düşüncesini söyleme.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Beslenme, barınma, dinlenme ve eşit davranılma hakkı (Metinde geçen başka temel haklar sayıldığında geçerlidir.)
- Yalnız bir hak yazmak — soru "nelerdir" diye soruyor, birden çok hak sayılmalı.
- İstekleri hak sanmak — "tablet almak" gibi istekler hak değildir; herkes için gerekli temel ihtiyaçları yaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın her hak, dünyadaki bütün çocuklar için gerekli bir temel ihtiyaç mı?
3Çocukların devletten hangi konularda istekte bulunabileceği
Çözüm Yolu
Bu haklar devletin güvencesi altındadır; metin izlenmeden kesin ayrıntı bilinemez.
4Hakları engellenince ne yapılacağı ve hak bilmenin kazandırdığı şeyler üzerine konuşma hazırlama
Çözüm Yolu
Açık uçlu; sınıfta tartışılıp sunulacak örnek konuşma içeriği.
- Hakkının engellendiği bir durum düşün; örneğin okula gidememek ya da oyun oynamanın engellenmesi.
- Böyle bir durumda kime başvuracağını belirle: ailen, öğretmenin ya da yetkililer.
- Haklarını bilmenin sana ne kazandırdığını düşün: kendini korumak, başkalarının haklarına saygı duymak.
- Düşüncelerini sıra arkadaşınla tartış ve anlamlı, kurallı cümlelerle konuşmanı hazırla.
- Sunarken dinleyicilerle göz teması kur, uygun ses düzeyinde konuş.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Öğretmenime durumu anlatırım; haklarımı bilmek kendime güvenmemi sağlar. (Güvenilir bir yetişkinden yardım istemeyi ve bir kazanımı içerdiği için geçerlidir.)
- "Kavga ederim" gibi bir çözüm söylemek — hak engellendiğinde güvenilir yetişkinlerden ve yetkililerden yardım istenir.
- Yalnız ilk soruyu cevaplamak — haklarını bilmenin kazandırdıklarını da anlatmalısın.
Kendini kontrol et: Konuşmanda hem ne yapacağını hem de hakları bilmenin kazandırdıklarını anlattın mı?
5Konuşmayı kurallara göre değerlendirip uygulanan kuralların dairesini boyama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.