Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 148
Türkçe 2.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 148 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Çocukların istediği vatanın nasıl olduğu
Çözüm Yolu
Şiirin ilk dizelerinde vatanın göz yaşlarıyla ıslanmaması isteniyor.
- Şiirde "vatan" sözcüğünün geçtiği ilk dörtlüğü bul.
- İkinci dizeyi oku: "Islanmış olmasın, göz yaşlarıyla."
- Dizenin anlamını düşün: gözyaşı acı ve üzüntüyü anlatır.
- Cevabı yaz: gözyaşlarıyla ıslanmamış, acı ve üzüntü olmayan bir vatan.
- Yalnız "güzel bir vatan" yazmak — şiir, vatanın gözyaşlarıyla ıslanmamış olmasını özellikle istiyor.
- Dizeyi düz anlamda yorumlamak — gözyaşı burada üzüntü ve acının işaretidir.
Kendini kontrol et: Cevabım ilk dörtlükteki "göz yaşlarıyla" dizesine dayanıyor mu?
2Çocukların uçurtmalara nerede yer açılmasını istediği
Çözüm Yolu
Bahçe dörtlüğünde göklerde uçurtmalara yer açılması isteniyor.
- Şiirde "uçurtma" sözcüğünün geçtiği bahçe dörtlüğünü bul.
- İkinci dizeyi oku: "Göklerde yer açın, uçurtmalara."
- Uçurtmalara yer açılacak yeri gösteren sözcüğü seç: göklerde.
- "Bahçede" yazmak — bahçe dörtlüğün başında istenen yerdir; uçurtmalara yer göklerde isteniyor.
Kendini kontrol et: Cevabımdaki yer, şiirdeki "... yer açın, uçurtmalara" dizesinde geçiyor mu?
3Çocukların şarkılarının nereye ulaşmasını istediği
Çözüm Yolu
Barış dörtlüğünde şarkının güneşe ve aya ulaşması dileniyor.
- Şiirde "şarkı" sözcüğünün geçtiği barış dörtlüğünü bul.
- İkinci dizeyi oku: "Ulaşsın şarkımız, güneşe ve aya."
- Şarkının ulaşması istenen iki yeri yaz: güneş ve ay.
- Yalnız birini yazmak — dizede hem güneş hem ay geçiyor; ikisi birlikte yazılmalı.
Kendini kontrol et: Cevabımda dizedeki iki yerin ikisi de var mı?
4Çocukların dünyanın üzerine ne yazmak istediği
Çözüm Yolu
Şiirin ikinci dörtlüğünde çocuklar dünyanın üstüne "sevgili dünya" yazalım diyor.
- Şiirin son dörtlüğünü bul: "Bir dünya bırakın, biz çocuklara."
- İkinci dizeyi oku: "Yazalım üstüne, sevgili dünya."
- Dünyanın üstüne yazılmak istenen sözü tırnak içinde yaz: "sevgili dünya".
- Şiirin başlığını yazmak — "Bir Dünya Bırakın" başlıktır; dünyanın üstüne yazılacak söz "sevgili dünya"dır.
Kendini kontrol et: Yazdığım söz, son dörtlükteki "Yazalım üstüne" dizesinde geçiyor mu?
Nasıl bir dünyada yaşamak isterdinizİstenen dünyayı serbestçe anlatan yazı
Çözüm Yolu
Kişisel görüş bildiren açık uçlu yazma etkinliğidir; örnek cevap rehber niteliğindedir.
- Şiirdeki çocukların istediği vatanı, bahçeyi, barışı ve dünyayı hatırla.
- Kendi isteğin olan dünyanın özelliklerini düşün: barış, doğa, oyun, sevgi gibi.
- Düşüncelerini "... bir dünyada yaşamak isterdim." kalıbıyla açık cümlelerle yaz.
- Neden böyle bir dünya istediğini bir iki gerekçeyle açıkla.
- Yazını okuyup büyük harf ve noktalama hatalarını düzelt.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Hiç kimsenin aç kalmadığı, hayvanların ve ağaçların korunduğu, herkesin birbirini sevdiği bir dünyada yaşamak isterdim. (İstenen dünyanın özelliklerini kendi cümleleriyle anlatan her yazı kabul edilir.)
- Tek kelimeyle cevap vermek — "güzel" demek yetmez; dünyanın nasıl olmasını istediğini cümlelerle anlatmalısın.
- Şiiri aynen kopyalamak — etkinlik senin kendi düşüncelerini yazmanı istiyor.
Kendini kontrol et: Yazımda istediğim dünyanın en az iki özelliğini ve nedenini anlattım mı?