Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 93
Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 93 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2.cKahraman olsaydınız sorunu hangi yollarla çözmeyi denerdiniz
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik (Kahraman olsaydınız sorunu hangi yollarla çözmeyi denerdiniz). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
3.b-6'Hüzünleniyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-7'Başarmış hissediyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Çözüm Yolu
Başarı hissi çözüm bulunduktan sonra gelir; yine de film akışına bağlı.
- Eylemi anla: "Başarmış hissediyor", bir sorunun üstesinden gelindiğinde ortaya çıkan duygudur.
- Filmde sorunun, yani marşın anlamını öğrenmenin, elektrik kesintisinden sonra çözüldüğünü hatırla.
- Başarı duygusu çözümden sonra geldiği için araba simgesini fenerin sağına, "sonra" tarafına yerleştir.
- Duyguyu olaydan bağımsız yerleştirmek — başarma hissi, ancak sorun çözüldükten sonra yaşanabilir.
- Simgeyi yanlış tarafa koymak — "sonra" yönü fenerin sağ tarafıdır.
Kendini kontrol et: Kahraman başarmış hissetmeden önce neyi başardı? Bu, kesintiden önce mi sonra mı oldu?
3.b-8'Gurur duyuyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-9'Heveslenyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.c-AkınAkın'a ait eylemleri yazma
Çözüm Yolu
Kutuda Akın için dört simge hazır gelmiştir.
- Akın'ın kutusundaki dört simgeye bak: kalp, çiçek, bulut ve şemsiye.
- Her simgeyi yukarıdaki listedeki eylemle eşleştir.
- Kalp "İkna ediyor", çiçek "Bilmediğini fark ediyor", bulut "Hüzünleniyor", şemsiye "Hevesleniyor" demektir.
- Bu dört eylemi Akın'a ait olarak yaz.
- Benzer simgeleri karıştırmak — çiçek ile güneş, bulut ile hilal farklı eylemleri gösterir; dikkatle eşleştir.
- Akın'a örnekte verilmeyen eylemler eklemek — Akın'ın kutusunda yalnız dört simge vardır.
Kendini kontrol et: Akın'ın kutusundaki her simge, listede yazdığın eylemin yanındaki simgeyle birebir aynı mı?
3.c-MertMert'e ait eylemleri yazma
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik (Mert'e ait eylemleri yazma). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
3.c-HayriHayri'ye ait eylemleri yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.c-KâmilKâmil'e ait eylemleri yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2.çBulunan çözüm yollarından en uygununu yazma
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik (Bulunan çözüm yollarından en uygununu yazma). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
2.dAkın ve arkadaşları önerilen çözümü kullansaydı sonuç ne yönde değişirdi
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik (Akın ve arkadaşları önerilen çözümü kullansaydı sonuç ne yönde değişirdi). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
3.aKahramanların elektrik kesintisine verdiği ilk tepkiler
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-1'Vazgeçiyor' eylemini zaman çizelgesinde yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-2'İkna ediyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Çözüm Yolu
Açık uçlu etkinlik ('İkna ediyor' eylemini çizelgede yerleştirme). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.
3.b-3'Acıktığını hissediyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-4'Utanıyor' eylemini çizelgede yerleştirme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3.b-5'Bilmediğini fark ediyor' eylemini çizelgede yerleştirme (örnekte kesinti öncesinde verilmiş)
Çözüm Yolu
Çizelgedeki örnek bu eylemi kesintiden önceye koymuştur.
- İstenen: 'Bilmediğini fark ediyor' eyleminin zaman çizelgesindeki yeri.
- Çizelgede ortadaki fener elektrik kesintisini gösterir; sol ok 'önce', sağ ok 'sonra' yönüdür.
- Bu eylemin çiçek simgesi örnek olarak fenerin solundaki çizgiye konmuştur.
- Sol taraf 'önce' yönü olduğundan eylem elektrik kesintisinden önce yer alır.
- Feneri sıradan bir eşya sanmak — fener, çizelgede elektrik kesintisi anını gösterir.
- Okların yönünü karıştırmak — sola giden ok "önce", sağa giden ok "sonra" demektir.
Kendini kontrol et: Çiçek simgesi fenerin solunda mı? Sol taraf "önce" yönünü gösteriyor mu?