Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 59
Türkçe 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 59 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aKültürüne yabancı biriyle iletişim deneyimini yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
bKültürün iletişimdeki yeriyle ilgili güvenilir kaynakları belirleyip araştırma yapma, kullanılacak bilgileri madde madde yazma (5 madde)
Çözüm Yolu
Araştırmaya dayalı ödevdir; örnek maddeler kaynaklarla desteklenmelidir.
- Kültür ve iletişim konusunda güvenilir basılı ve dijital kaynakları belirle; öğretmenine danış.
- Kaynakları okurken kültürün iletişimi etkilediği noktaları işaretle.
- Metninde kullanabileceğin bilgileri seç ve her birini kısa bir madde olarak yaz.
- Beş maddenin birbirini tekrar etmediğini kontrol et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bazı kültürlerde göz teması saygı, bazılarında saygısızlık olarak algılanır. (Güvenilir bir kaynakla desteklendiğinde madde olarak geçerlidir.) · Kişiler arası mesafe ve dokunma alışkanlıkları kültürden kültüre değişir. (Güvenilir bir kaynakla desteklendiğinde madde olarak geçerlidir.)
- Maddeleri konuyla ilgisiz genel bilgilerle doldurmak — her madde kültür ile iletişim arasındaki ilişkiyi göstermelidir.
- Aynı bilgiyi farklı sözcüklerle iki kez yazmak — beş madde birbirinden farklı bilgiler içermelidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın beş maddenin her biri, kültürün iletişimi nasıl etkilediğine dair farklı bir bilgi veriyor mu?
cAraştırma bilgilerinden kültürün iletişimdeki yeri hakkında özgün cümleli metin yazma
Çözüm Yolu
Karşılaştırma/zıtlık yapısıyla yazılmış kısa örnek metindir.
- Araştırma maddelerinden metnine temel olacak ana düşünceyi seç.
- Puan çizelgesindeki gibi karşılaştırma/zıtlık yapısını kullanmaya karar ver; iki kültürdeki farklı davranışı karşılaştır.
- Giriş cümlesinde konuyu açıkça tanıt.
- Gelişme bölümünde örneklerle farkları anlat; "oysa, ise, buna karşın" gibi zıtlık sözcükleri kullan.
- Sonuç cümlesinde farklılıklara nasıl yaklaşılması gerektiğini belirt.
- Yazım ve noktalama kurallarını kontrol ederek metni temize çek.
- Araştırma maddelerini alt alta kopyalamak — bilgiler kendi özgün cümlelerinle bağlantılı bir metne dönüştürülmelidir.
- Karşılaştırma yapmadan yalnız tanım yazmak — çizelge, karşılaştırma/zıtlık yapısının seçilmesini istiyor.
Kendini kontrol et: Metninde en az bir karşılaştırma veya zıtlık var mı; puan çizelgesindeki her ölçütü karşılıyor mu?
ç.1Ölçüt: yazma amacına uygun metin yapısı (karşılaştırma/zıtlık) seçtim
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
ç.2Ölçüt: dili doğru ve etkili kullanıp özgün ifadeler oluşturdum
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
ç.3Ölçüt: yazım kurallarına ve noktalamaya uydum
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
ç.4Ölçüt: güçlü ve geliştirilecek yönleri belirleyip hedef koydum
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.