Workbook Uptone Prep Year Volume 1 — Sayfa 12 Cevapları

'Must' expresses a strong necessity.

1. Cümledeki kalın yazılmış kalıbı bul: 'must'.
2. 'Must' olumlu cümlede bir şeyin mutlaka yapılması gerektiğini anlatır.
3. Projeyi zamanında bitirmek bir zorunluluk olduğu için 'obligation/necessity' balonunu seç.

Kendini kontrol et: Cümleyi 'Projeyi zamanında bitirmek zorundayız.' diye çevirince anlam yerinde duruyor mu?

Permission, contrasted with 'but' in the next clause.

1. Cümlenin devamındaki 'but they ... talk loudly' kısmına bak.
2. 'but' iki zıt fikri bağlar: kütüphaneyi kullanmak serbest, yüksek sesle konuşmak yasak.
3. Serbest olan kısım için izin bildiren 'can' seçilir.

Kendini kontrol et: İki yarıyı okuyunca 'kullanabilirler ama konuşmamalılar' zıtlığı oluşuyor mu?

Prohibition in the library.

1. 'but' bağlacının önceki izinle zıtlık kurduğunu fark et.
2. Kütüphanede yüksek sesle konuşmak bir kural ihlalidir, yani yasaktır.
3. Yasak bildirmek için 'mustn't' seçilir.

Kendini kontrol et: Cümle 'Orada yüksek sesle konuşmamalılar.' anlamı veriyor mu?

Necessity during lessons.

1. Cümlede derslerde konuya dikkat etmekten söz edildiğini oku.
2. Derste dikkat etmek öğrenci için bir zorunluluktur.
3. Zorunluluk bildirmek için 'must' seçilir.

Kendini kontrol et: 'Anna derslerde konulara dikkat etmeli.' çevirisi mantıklı mı?

Phones are not allowed, so it is prohibited.

1. Cümledeki gerekçeye bak: 'because students are not allowed to use mobile phones'.
2. Telefon kullanmaya izin verilmiyorsa getirmesi de yasaktır.
3. Seçenekler arasında izin olmadığını bildiren 'can't' seçilir.

Kendini kontrol et: 'because' sonrasındaki neden, seçtiğin kelimeyle aynı anlamı destekliyor mu?

Third person singular 'likes' plus -ing.

1. Öznenin 'Anna' olduğunu bul; tekil üçüncü şahıstır (she).
2. Genel bir hoşlanmayı anlatan geniş zaman cümlesidir.
3. Fiile -s eklenir: 'likes'; ardından 'playing' gelir.

Kendini kontrol et: Anna yerine 'she' koyunca 'She likes playing basketball' doğru görünüyor mu?

Present simple third person singular.

1. Öznenin 'she' olduğunu ve akşam rutini anlatıldığını fark et.
2. Rutinler geniş zamanla anlatılır; tekil üçüncü şahısta fiil -s alır.
3. Ünsüz + y ile biten 'study', y düşüp -ies alır: 'studies'.

Kendini kontrol et: 'study' fiilinin sonundaki y'den önce ünsüz var mı, buna göre ek doğru mu?

'Does homework' with third person singular.

1. 'and' bağlacı bu fiili önceki 'studies' ile aynı zamana bağlar.
2. Özne yine 'she' olduğundan geniş zamanda tekil üçüncü şahıs biçimi gerekir.
3. 'do' fiili -es alır: 'does her homework'.

Kendini kontrol et: 'and' ile bağlanan iki fiil aynı zamanda ve aynı ekle mi yazıldı?

Present simple, third person singular.

1. 'Every year' ifadesi her yıl tekrarlanan olayı, yani geniş zamanı gösterir.
2. Özne 'our school' tekil üçüncü şahıstır (it).
3. Fiile -s eklenir: 'organises'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: organizes (Amerikan İngilizcesi yazımı kabul edilirse)

Kendini kontrol et: Özneyi 'it' yapınca 'It organises' doğru oluyor mu?

Plural subject, base form.

1. Öznenin 'Students' olduğunu bul; bu çoğuldur.
2. Her yıl olan bir olay anlatıldığı için geniş zaman kullanılır.
3. Çoğul öznede fiil yalın kalır: 'wear'.

Kendini kontrol et: Özneyi 'they' ile değiştirince fiil eksiz mi kalıyor?

Plural subject, base form.

1. 'and' bağlacının bu fiili 'Students wear' ile aynı özneye bağladığını fark et.
2. Özne çoğul olduğu için geniş zamanda fiil yalın kalır: 'carry'.

Kendini kontrol et: 'Students carry Turkish flags' cümlesinde özne ile fiil uyumlu mu?

'Mustn't' means it is forbidden.

1. Kalın yazılmış kalıbı bul: 'mustn't'.
2. 'Mustn't' bir davranışın yasak olduğunu, yapılmaması gerektiğini anlatır.
3. Sınavda konuşmak yasak olduğu için 'prohibition' balonunu seç.

Kendini kontrol et: Cümle 'Sınavda konuşmak yasaktır.' anlamına geliyor mu?

Subject 'we', base form.

1. Öznenin 'We' olduğunu bul.
2. 'always' sıklık zarfı geniş zamanı gösterir.
3. 'we' öznesiyle fiil yalın kalır: 'have'.

Kendini kontrol et: 'We always have a ceremony' cümlesinde fiil ek almadan mı kaldı?

Subject 'we', base form.

1. Öznenin 'we' olduğunu bul.
2. Tören sırası her yıl tekrarlandığından geniş zaman kullanılır.
3. 'we' ile fiil yalın kalır: 'sing'.

Kendini kontrol et: 'First, we sing the national anthem' cümlesinde özne-fiil uyumu doğru mu?

Plural subject, base form.

1. Öznenin 'students' olduğunu bul; çoğuldur.
2. Geniş zamanda çoğul özneyle fiil yalın kalır: 'read'.

Kendini kontrol et: Özneyi 'they' yapınca 'they read' doğru oluyor mu?

Plural subject, base form.

1. 'and' bağlacının fiili 'students read' ile aynı özneye bağladığını fark et.
2. Çoğul özneyle geniş zamanda fiil yalın kalır: 'give'.

Kendini kontrol et: 'students read poems and give short speeches' içinde iki fiil de eksiz mi?

Negative present simple with 'we'.

1. Parantezdeki 'not' ifadesi olumsuz cümle istendiğini gösterir.
2. Geniş zamanda 'we' öznesiyle olumsuzluk 'do not / don't' ile yapılır.
3. Ardından fiil yalın gelir: 'don't have'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: do not have (Kısaltmasız yazım kabul edilirse)

Kendini kontrol et: 'We don't have regular lessons on this day' anlamca ve biçimce doğru mu?

'Everyone' takes third person singular.

1. Öznenin 'Everyone' olduğunu bul.
2. 'Everyone' anlamca çok kişiyi kapsasa da dil bilgisinde tekil sayılır.
3. Geniş zamanda fiile -s eklenir: 'feels'.

Kendini kontrol et: 'Everyone' yerine 'he' koyunca 'he feels' biçimi tutuyor mu?

'Have to' shows necessity.

1. Kalın yazılmış kalıbı bul: 'have to'.
2. Olumlu 'have to' bir şeyi yapmanın gerekli olduğunu anlatır.
3. Sınav için çok çalışmak gereklilik olduğundan 'obligation/necessity' balonunu seç.

Kendini kontrol et: 'Sınav için çok çalışmak zorundayım.' çevirisi cümleye uyuyor mu?

'Don't have to' means it is not necessary.

1. Kalın yazılmış kalıbı bul: 'don't have to'.
2. 'Don't have to' bir şeyin gerekli olmadığını, ama yasak da olmadığını anlatır.
3. Tüm soruları cevaplamak zorunlu olmadığı için 'no obligation' balonunu seç.

Kendini kontrol et: Cümleyi 'Tüm soruları cevaplamak zorunda değilsin.' diye çevirebiliyor musun?

A question with 'can' asks for permission.

1. Cümlenin 'Can I ...?' ile başlayan bir soru olduğunu fark et.
2. Konuşan, öğretmenden soru sormak için izin istiyor.
3. Bu yüzden 'asking for permission' balonunu seç.

Kendini kontrol et: Cümle 'Size bir soru sorabilir miyim?' diye izin isteme anlamı taşıyor mu?

'Can' here allows something; 'ability' is the extra bubble.

1. Kalın yazılmış 'can' kelimesini ve 'if they want' ifadesini bul.
2. 'İsterlerse katılabilirler' anlamı, onlara izin verildiğini gösterir.
3. Bu yüzden 'giving permission' seç; 'ability' balonu artakalan seçenektir.

Kendini kontrol et: Altı cümleyi eşleştirdikten sonra boşta kalan tek balon 'ability' mi?

Example given in the book: must.

1. Bu madde örnektir; kitapta 'must' zaten daire içine alınmış.
2. Okulun erken başlaması nedeniyle Anna'nın erken kalkması bir zorunluluktur.
3. Zorunluluk için 'must' seçilir.

Kendini kontrol et: 'because her school starts at 8:00' ifadesi erken kalkmayı gerekli kılıyor mu?

Third person singular present simple.

1. Öznenin 'her school' olduğunu bul; bu tekil üçüncü şahıstır (it).
2. Her gün tekrarlanan durum için geniş zaman kullanılır.
3. Geniş zamanda tekil üçüncü şahısta fiile -s eklenir: 'starts'.

Kendini kontrol et: Özneyi 'it' ile değiştirince 'It starts at 8:00' doğru oluyor mu?

Third person singular necessity needs 'has to'.

1. Öznenin 'She' olduğunu bul.
2. Kitap ve ödev getirmek bir gerekliliktir; 'have to' kalıbı gerekir.
3. Tekil üçüncü şahısta 'have to', 'has to' olur.

Kendini kontrol et: 'She has to bring her books' cümlesi 'getirmek zorunda' anlamı veriyor mu?