Ana sayfa›Kitaplar›Student's Book Uptone Prep Year Volume 2›Sayfa 46
Student's Book Uptone Prep Year Volume 2 — Sayfa 46 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Discuss how the five pictured technologies help the environment
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Model answer from the visible technologies; item 4 and 5 are reasonable guesses from images.
- Her görselde hangi teknolojinin olduğunu belirle: güneş paneli, rüzgâr türbini, akıllı çöp kutusu, modern bina, VR gözlüğü.
- Her teknolojinin neyi azalttığını veya neyi sağladığını düşün: kirlilik, atık, enerji tüketimi.
- Her biri için 'It gives / helps / saves ...' kalıbıyla kısa bir cümle kur.
- Fikirlerini eşinle karşılaştırıp farklı görüşleri tartış.
Kabul edilebilir başka cevaplar: 4 The glass building uses daylight, so less electricity is needed for lighting. (Görseldeki binanın enerji tasarrufuna yönelik başka makul bir yorumu yapıldığında.)
- Teknolojinin yalnız adını söyleyip çevreye etkisini açıklamamak — soru 'nasıl yardım eder' diye soruyor.
- Rüzgâr türbini ile güneş panelinin işlevini karıştırmak — biri rüzgârdan, diğeri güneşten enerji üretir.
Kendini kontrol et: Beş görselin her biri için çevreye bir yararı adıyla söyleyebildim mi?
2aUnderline two effects of Artificial Intelligence in the text
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Both are stated in the sentence about Artificial Intelligence.
- Metinde 'Artificial Intelligence (AI)' ifadesinin geçtiği cümleyi bul.
- Cümlede 'will' ile başlayan iki eylemi ayır: 'will track carbon emissions' ve 'teach students about resource management'.
- Bu iki eylemin altını çiz.
- VR veya AR ile ilgili bilgileri işaretlemek — soru yalnız yapay zekânın etkilerini istiyor.
- Sadece birini çizmek — 'and' ile bağlanan ikinci etki de aynı cümlede.
Kendini kontrol et: Çizdiğim iki ifade de öznesi 'AI' olan aynı cümlede mi?
2bCompare findings with a peer
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3-1How VR will help students understand climate change
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
The text says students explore endangered ecosystems through VR.
- Metinde 'Virtual Reality (VR)' ifadesini bul.
- Aynı cümlede öğrencilerin VR ile ne yapacağını oku: nesli tehlikedeki ekosistemleri keşfedecekler.
- Cevabı 'Students will explore ...' biçiminde yaz.
- Ormansızlaşma hakkındaki gerçek zamanlı bilgiyi yazmak — o bilgi VR'a değil AR'a aittir.
Kendini kontrol et: Cevabımdaki bilgi metinde 'VR' kısaltmasıyla aynı cümlede mi geçiyor?
3-2What a smart recycling system is
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Text says waste will be reduced with smart recycling systems; sorting detail comes from the picture.
- Metinde 'smart recycling systems' ifadesini bul: atığın bu sistemlerle azaltılacağı söyleniyor.
- Görseldeki kutulara bak: karışık atık, plastik ve kâğıt için ayrı bölmeler var.
- İki bilgiyi birleştir: atığı ayırıp geri dönüştürerek okuldaki atığı azaltan teknoloji.
- Sadece 'a bin' demek — akıllı sistemin atığı ayırma ve azaltma işlevi de belirtilmeli.
Kendini kontrol et: Tanımım hem ne olduğunu hem de neye yaradığını söylüyor mu?
3-3Why solar-powered schools are good for the environment
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Text: solar-powered schools will generate clean energy.
- Metinde 'Solar-powered schools' ile başlayan cümleyi bul.
- Fiilden sonrasını oku: 'will generate clean energy'.
- Cevabı 'They generate clean energy.' biçiminde kısa yaz.
- Atığın azaltılmasını yazmak — o bilgi aynı cümlenin 'and'den sonraki kısmında, geri dönüşüm sistemlerine aittir.
Kendini kontrol et: Cevabımın öznesi güneş enerjili okullar mı ve metindeki fiille uyuşuyor mu?
4Write a paragraph about an eco-friendly future classroom answering three questions
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.