Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Hazırlık Sınıfı Çalışma Kitabı (Uptone, 2. Cilt)›Sayfa 15
İngilizce Hazırlık Sınıfı Çalışma Kitabı (Uptone, 2. Cilt) — Sayfa 15 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Choose the main topic of the Secret Mission Club text
Çözüm Yolu
The text is about a secret club run by students.
- Başlığa ve ilk paragraflara hızlıca bak: metin 'The Secret Mission Club' ve öğrencilerden söz ediyor.
- Seçenekleri metinle karşılaştır: ders planı yapan öğretmen ya da okul değiştiren öğrenci anlatılmıyor; ilk seçenek doğru.
- 'A student who moves to a new school' seçmek — Emily okul değiştirmez, yalnız kulübe katılır.
- 'A teacher who creates a new lesson plan' seçmek — öğretmenler kulübü kimin kurduğunu bile bilmiyordu.
Kendini kontrol et: Seçtiğin konu metnin başlığı ve paragraflarının çoğuyla örtüşüyor mu?
3-4Statement: science project found before the science fair
Çözüm Yolu
It was found just in time before the fair.
- Kayıp bilim projesini anlatan paragrafı bul.
- Projenin bilim fuarından hemen önce bulunduğu yazıyor; cümle çıkarılabilir, kutu işaretlenir.
- 'thrown away' ifadesine bakıp projenin bulunmadığını sanmak — cümlenin devamında zamanında bulunduğu yazıyor.
Kendini kontrol et: 'just in time before the science fair' ifadesi projenin fuardan önce bulunduğunu gösteriyor mu?
3-5Statement: club became popular among students
Çözüm Yolu
It became the most popular club in school.
- Kulübün sonrasını anlatan cümleyi bul: kulüp okulun en popüler kulübü oldu.
- Bu bilgi ifadeyi destekler; kutu işaretlenir.
Kendini kontrol et: Metinde 'the most popular' ifadesi kulüp için kullanılıyor mu?
4Describe your own secret mission in 3-5 sentences
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-1Definition: a task that tests skill or ability
Çözüm Yolu
Challenges test skill.
- Metindeki kalın sözcükleri listele: mysterious, challenges, decoding, created, confident.
- Beceriyi sınayan görev, öğrencilere her hafta verilen işlerdir: 'challenges'.
- 'decoding' seçmek — bu, mesajı çözme eylemidir; beceriyi sınayan görevin kendisi değildir.
Kendini kontrol et: Metindeki 'students were given challenges' cümlesine tanımı koyunca anlam bozulmuyor mu?
2-2Definition: made or started something
Çözüm Yolu
Created means made or started.
- Tanım bir eylemi geçmiş zamanda anlatıyor: 'made or started'.
- Metinde kulübün öğrencilerce kurulduğunu anlatan kalın sözcük 'created' olur.
Kendini kontrol et: 'the club was created by students' cümlesinde 'created' yerine 'started' koyunca anlam korunuyor mu?
2-3Definition: believing in yourself
Çözüm Yolu
Confident means self-believing.
- Tanım bir duyguyu anlatan sıfat istiyor: kendine inanmak.
- Metinde Emily'nin kulüpten sonra hissettiğini anlatan kalın sözcük 'confident' olur.
Kendini kontrol et: 'She felt more confident' cümlesi Emily'nin kendine daha çok inandığını anlatıyor mu?
2-4Definition: strange or secret, not fully understood
Çözüm Yolu
Mysterious describes the leaflet.
- Tanım gizemli, tam anlaşılmayan bir şeyi niteleyen sıfat istiyor.
- Metinde panoda beliren broşürü niteleyen kalın sözcük 'mysterious' olur.
Kendini kontrol et: Broşürde kim yazdığı ya da neden asıldığı belirsiz miydi?
2-5Definition: changing a message into understandable language
Çözüm Yolu
Decoding a message.
- Tanım bir mesajı anlaşılır hale getirme eylemini anlatıyor.
- Metinde görünmez mürekkeple yazılmış mesajla birlikte geçen kalın sözcük 'decoding' olur.
Kendini kontrol et: 'decoding a message' ifadesi gizli mesajı çözmek anlamına mı geliyor?
3-1Statement: club was started by the headmaster
Çözüm Yolu
Even teachers did not know who started it; students created it.
- Metinde kulübün kurucusunu anlatan cümleyi bul: öğretmenler bile kimin kurduğunu bilmiyordu.
- Kulübün öğrencilerce kurulduğu yazıyor; müdürün kurduğu çıkarılamaz, kutu işaretlenmez.
- Okul kulübü olduğu için müdürün kurduğunu varsaymak — metin açıkça öğrencilerin kurduğunu söyler.
Kendini kontrol et: Metinde 'headmaster' sözcüğü ya da müdürden söz eden bir cümle var mı?
3-2Statement: missions designed to help students work as a team
Çözüm Yolu
Missions taught teamwork, problem-solving and communication.
- Görevlerin amacını anlatan cümleyi bul: her görev ekip çalışması, problem çözme ve iletişim için tasarlanmıştı.
- 'teamwork' ifadesi birlikte çalışmayı anlatır; cümle çıkarılabilir, kutu işaretlenir.
Kendini kontrol et: Metindeki 'teamwork' sözcüğü 'work as a team' ile aynı anlama mı geliyor?
3-3Statement: Emily was bored and left after one week
Çözüm Yolu
Emily loved the club.
- Emily'nin duygularını anlatan son paragrafı bul: kulübü çok sevdi, arkadaş edindi.
- Sıkıldığı ya da ayrıldığı yazmıyor; cümle çıkarılamaz, kutu işaretlenmez.
- Emily'nin kulübü beklediği gibi bulmamasını sıkılmak sanmak — metin daha sonra kulübü çok sevdiğini söyler.
Kendini kontrol et: Metnin sonunda Emily kulüp hakkında olumlu mu olumsuz mu konuşuyor?