Ana sayfa›Kitaplar›Biyoloji Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 87
Biyoloji Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 87 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
34Hangi villusta emilimin daha fazla olacağını gerekçeyle açıklama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Normal villus uzun ve sağlam olduğundan yüzey alanı geniştir; hasarlı villus kısalmış olduğundan emilim yüzeyi azalır.
- Sayfa 86'daki 'a) Normal villus' ve 'b) Hasarlı villus' görsellerini çıkıntı uzunluğu bakımından karşılaştır.
- Normal villuslarda parmak şeklindeki kıvrımların uzun ve sağlam olduğunu, hasarlı villuslarda ise kısalıp köreldiğini belirle.
- Uzun çıkıntılar emilim yüzey alanını genişlettiği için 'a) Normal villus'ta besin emiliminin daha fazla olacağını gerekçesiyle yaz.
- Yalnızca görsel harfini yazıp gerekçeyi belirtmemek — soruda emilim yüzey alanının genişliğine dayalı gerekçenin de açıklanması istenmektedir.
Kendini kontrol et: Yanıtında hem 'a) Normal villus' seçimini hem de yüzey alanı genişliğine dayanan gerekçeyi belirttin mi?
35Villus içinde kılcal damar ve lenf kılcalı bulunmasının nedeni
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Glikoz, amino asit, su ve mineraller kılcal damarlara; yağ asitleri, gliserol ve yağda çözünen vitaminler lenf kılcallarına geçerek vücuda taşınır.
- Aysel'in metnindeki ince bağırsakta emilim bilgisini ve görseldeki villus içi damar ağını birlikte incele.
- Emilen besin yapı taşlarının enerji üretimi için tüm vücut hücrelerine ulaştırılması gerektiğini düşün.
- Glikoz ve amino asitlerin kan kılcallarına, yağ sindirim ürünlerinin ise lenf kılcallarına geçerek dolaşıma aktarıldığını açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Glikoz ve amino asitleri kan kılcallarıyla, yağ sindirim ürünlerini ise lenf kılcallarıyla dolaşıma katıp hücrelere taşımak için bulunur. (Emilen besin yapı taşlarının dolaşım sistemine aktarılıp vücuda taşınması işlevini belirten açıklamalar geçerlidir.)
- Tüm besin yapı taşlarının yalnızca kan kılcallarıyla taşındığını sanmak — yağların sindirim ürünleri ve yağda çözünen vitaminler lenf kılcallarıyla emilir.
- Villus damarlarının bağırsak boşluğuna sindirim enzimi salgıladığını düşünmek — bu damarların görevi sindirim değil, emilen monomerleri dolaşıma taşımaktır.
Kendini kontrol et: Açıklamanda villustaki kan ve lenf kılcallarının emilen besinleri dolaşıma aktarma görevini net biçimde ifade ettin mi?
36Yanlış açıklama yapan öğrenci ve doğrusunu yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Bazı canlılar oksijensiz solunum veya fermantasyon yapar; oksijenli solunum yapanlarda da ATP yalnız oksijenli solunumdan gelmez.
- Üç öğrencinin ifadelerini canlıların ortak özellikleri ve ATP üretim yolları açısından karşılaştır.
- Ahmet ve Ozan'ın farklı enerji üretim yolları ile glikolizin ortaklığı hakkındaki ifadelerinin bilimsel olarak doğru olduğunu doğrula.
- Ayşe'nin 'tüm canlılar oksijenli solunum yapar' genellemesinin yanlış olduğunu belirleyip bazı canlıların oksijensiz solunum veya fermantasyon yaptığını yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ayşe yanlış açıklama yapmıştır; enerji üretimi tüm canlılarda ortaktır ancak bazı canlılar oksijensiz solunum veya fermantasyonla ATP üretir. (Ayşe'yi belirtip tüm canlıların oksijenli solunum yapmadığını, farklı solunum veya fermantasyon yolları bulunduğunu yazan yanıtlar geçerlidir.)
- ATP üretiminin ortak olmasından ötürü oksijenli solunumun da ortak olduğunu sanmak — ortak olan ATP üretimidir, üretim yolu canlılara göre değişir.
- Yalnızca 'Ayşe' yazıp bırakmak — sorunun ikinci bölümünde yanlış ifadenin doğrusunun da yazılması istenmektedir.
Kendini kontrol et: Hem yanlış açıklama yapan öğrenciyi (Ayşe) belirttin mi hem de tüm canlıların oksijenli solunum yapmadığını yazarak düzelttin mi?
37Glikolizde üretilen ATP miktarı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Bir glikoz molekülünün glikolizinde toplam 4 ATP sentezlenir, başlangıçta 2 ATP kullanılır, net kazanç 2 ATP'dir.
- Bir glikoz molekülünün sitoplazmadaki glikoliz evresinde tepkimenin başlaması için 2 ATP harcandığını hatırla.
- Tepkime dizisinin devamında substrat düzeyinde fosforilasyonla toplam 4 ATP sentezlendiğini belirle.
- Üretilen miktardan harcananı çıkararak net ATP kazancını hesapla: 4-2 = 2 net ATP.
- Başlangıçta harcanan 2 ATP'yi unutarak net kazancı 4 ATP sanmak — toplam 4 ATP üretilir ancak net kazanç 2 ATP'dir.
- Glikoliz kazancını oksijenli solunumun toplam ATP verimiyle karıştırmak — soruda yalnızca ortak evre olan glikolizdeki ATP miktarı sorulmaktadır.
Kendini kontrol et: Sentezlenen 4 ATP ile başlangıçta harcanan 2 ATP arasındaki farktan net 2 ATP kazancını doğruladın mı?