Ana sayfa›Kitaplar›Fizik Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 99
Fizik Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 99 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Sorular 2Yapılan iş aynı iken sürelerin farklı olmasının neyi ifade ettiği
Çözüm Yolu
P = W/t; iş aynıysa süresi kısa olan iş daha büyük güçle yapılmıştır.
- Soruda sabit tutulan büyüklüğü (yapılan iş, W) ve değişen büyüklüğü (süre, t) belirleyin.
- Yapılan işi geçen zamana bağlayan fiziksel niceliğin güç (P = W/t) olduğunu hatırlayın.
- İş aynı iken sürelerin farklı olmasının harcanan güçlerin farklı olduğunu ifade ettiğini yazın.
Kabul edilebilir başka cevaplar: İş yapma hızlarının farklı olduğunu; kısa sürede tamamlanan işte gücün daha büyük olduğunu ifade eder. (Gücü iş yapma hızı olarak tanımladığında veya süre-güç büyüklük karşılaştırmasını eklediğinde geçerlidir.)
- Cisme aktarılan enerjilerin farklı olduğunu söylemek — yapılan iş aynı olduğu için aktarılan toplam enerji de aynıdır.
Kendini kontrol et: 100 J'lük iş 5 s ve 10 s'de yapıldığında P = W/t bağıntısıyla farklı güçler (20 W ve 10 W) buluyor musunuz?
Sorular 3Günlük hayat örneklerinden iş, enerji ve güç çıkarımlarını poster yapıp panoda sergileme
Çözüm Yolu
Taşımacılık örneğiyle iş (kuvvet ve yer değiştirme), enerji değişimi (potansiyel enerji artışı) ve güç (iş/süre) ilişkilendirilir.
- W = m·g·h = 20·10·3 = 600 J
- P = W/t = 600/10 = 60 W
- P = 600/5 = 120 W