Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 301

Sayfa 301 1 Çözümlü Madde

Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 301 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

Kaynak K sonrası soruMatrakçı Nasuh ve Piri Reis'in çalışmalarının Osmanlı Klasik Dönemi'nin oluşumuna katkılarını gerekçeleriyle açıklama

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Matrakçı Nasuh ve Piri Reis'in çalışmaları, Osmanlı'da coğrafya, harita ve matematik bilgisinin gelişmesine katkı sağlamış, devletin bilimsel ve kültürel birikimini güçlendirerek Klasik Dönem'in oluşumuna destek olmuştur.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Çözüm Yolu

Piri Reis'in 1513 dünya haritası deniz seferlerine ve coğrafi bilgiye yön vermiş; Matrakçı Nasuh'un harita-minyatür ve matematik çalışmaları sefer bilgisini belgelemiştir. Bu bilimsel gelişim devletin gücünü artırmıştır.

  1. Kaynak J'deki Nice Kuşatması minyatürünü ve Kaynak K'deki 1513 Piri Reis dünya haritasını incele.
  2. Minyatürün sefer güzergâhlarını, kaleleri ve limanları ayrıntılı gösterdiğini; bunun askerî ve coğrafi bilgi sağladığını belirt.
  3. Piri Reis haritasının denizcilik bilgisini artırdığını ve deniz seferlerine yol gösterdiğini açıkla.
  4. Bu çalışmaların bilim, sanat ve devlet gücünü birlikte geliştirerek Klasik Dönem'in oluşumuna nasıl katkı verdiğini gerekçelendir.
Sık yapılan hatalar
  • Eserleri yalnız tanıtmak — soru, bu eserlerin Klasik Dönem'in oluşumuna katkısını gerekçeleriyle istiyor.
  • Matrakçı Nasuh'u yalnız ressam saymak — minyatürleri aynı zamanda coğrafi ve askerî bilgi kaynağıdır.

Kendini kontrol et: Her iki kişi için en az bir katkı ve bu katkının gerekçesini yazdım mı?

Karekod etkinliğiKarekod üzerinden Türk-İslam âlimleriyle ilgili eşleştirme etkinliğine ulaşma

Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: