Ana sayfa›Kitaplar›Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 87
Tarih 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 87 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Mevlana'nın şiirlerinde vurguladığı evrensel değerleri belirtme.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şiirlerde iyilik yapma, sabır, kalp aynasını temizleme, 'Bağı çöz, hür ol' çağrısıyla özgürlük ve sedefin kanaati öne çıkar. Soru her değer için birer cümle de istemektedir.
- Sayfadaki üç şiir parçasını ayrı ayrı oku ve her birinde öne çıkan öğüdü belirle.
- Rubaideki "Git iyilik yap" ve "En iyisi mal yerine iyilik bırakmak" dizelerinden iyilik değerini çıkar.
- Mesnevi parçasındaki "sabır ilacı" ve "Kalbin aynası temizlenip" ifadelerinden sabır ile gönül temizliğini bul.
- "Bağı çöz, hür ol" çağrısından özgürlüğü, sedefin kanaat edince inciyle dolmasından kanaati çıkar.
- Bulduğun her değeri, şiirdeki dayanağıyla birlikte birer cümleyle açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Cömertlik / dünya malına bağlanmamak ("Mal, varlık herkesten geri kalır" dizesine dayanarak açıklanırsa geçerlidir.) · Hırstan ve açgözlülükten uzak durmak ("Açgözlülerin göz testisi dolmadı" dizesiyle ilişkilendirilirse kanaat yerine kabul edilir.)
- Değerleri yalnız biyografi metninden almak — soru şiirlerde vurgulanan değerleri soruyor; dizelere dayan.
- Değer adını yazıp cümle kurmamak — soru her değer için ayrıca birer cümle istiyor.
- Sedef benzetmesini zenginlik övgüsü sanmak — dize, açgözlülüğü eleştirip kanaati övüyor.
Kendini kontrol et: Yazdığın her değer için şiirde onu gösteren bir dize işaret edebiliyor musun?
2Bu değerlerin her biriyle ilgili birer cümle yazma.
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Her değer için kısa, anlamlı örnek cümleler yazılmıştır; öğrenci kendi cümlelerini de kurabilir.
- Önceki soruda bulduğun değerleri (iyilik, sabır, kanaat, gönül temizliği, özgürlük) alt alta listele.
- Her değer için günlük hayattan bir durum düşün ve o değerin sonucunu belirle.
- Bu durumu, değerin adını veya anlamını içeren tek, anlamlı bir cümleyle yaz.
- Cümlelerini şiirdeki anlamla karşılaştırıp değerle gerçekten ilgili olduklarını kontrol et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Özgürlük: Hırslarına esir olmayan insan gerçekten özgürdür. (Özgürlük değeri de seçildiyse, "Bağı çöz, hür ol" anlamıyla uyumlu her cümle geçerlidir.) · Öğrencinin kendi kurduğu farklı cümleler (Cümle, şiirde vurgulanan değerle anlamca uyumlu ve dil bilgisi açısından doğruysa geçerlidir.)
- Şiir dizelerini aynen kopyalamak — soru değerle ilgili kendi cümleni kurmanı istiyor.
- Cümlede değeri anmadan genel bir öğüt yazmak — okuyan, cümlenin hangi değere ait olduğunu anlayabilmeli.
Kendini kontrol et: Her cümleni okuyunca hangi değeri anlattığı adını görmeden anlaşılıyor mu?