Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 150
Türk Dili Ve Edebiyatı 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 150 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Mazmunların günümüz şiirini etkilediği söylenebilir mi, gerekçeli açıklama
Çözüm Yolu
Metin günümüz sanatkârının bu unsurları kullanabileceğini, fakat çağdaş şiirde müştereklik aranmadığını belirtir.
- Metnin ikinci paragrafında günümüz sanatkârının bu unsurları çağrışımı zenginleştirmek için kullanabileceğini belirle.
- Üçüncü paragrafta çağdaş şiirde müştereklik aranmadığını ve bireysel imajın öne çıktığını belirle.
- İki bilgiyi birleştirerek etkinin sınırlı, kısmi olduğu sonucuna var.
- Cevabını bu iki gerekçeye dayanarak yaz.
- Yalnız "evet" ya da "hayır" yazmak — metin hem etkilenme imkânını hem de farklılığı belirtir; gerekçe istenir.
Kendini kontrol et: Cevabın metnin hem ikinci hem üçüncü paragrafındaki bilgiyle uyumlu mu?
2Divan şiirinde mazmun ile çağdaş şiirdeki sembol ve metaforların işlevini karşılaştırma
Çözüm Yolu
Divan şiirinde mazmun az sözle çok şey anlatmayı sağlar ve ortak kullanılır. Çağdaş şiirde sembol ve metafor şaire özgü imaj dünyası kurar; müşterek değildir.
- Metinde mazmunun ortak mecaz ve istiarelerle az sözle çok şey anlatmayı sağladığını belirle.
- Çağdaş şiirde sembol ve metaforlarda ortaklık aranmadığını belirle.
- Çağdaş şairin bunlarla kendine özgü bir imaj dünyası kurduğunu not et.
- İkisini "ortak ve kalıplaşmış" ile "bireysel ve özgün" karşıtlığıyla karşılaştır.
- Yalnız benzerlik yazmak — karşılaştırmada ortaklık ile bireysellik arasındaki temel fark mutlaka belirtilmelidir.
Kendini kontrol et: Cevabın her iki şiir anlayışının işlevini de ayrı ayrı açıklıyor mu?
3Metinden hareketle şair ve şiirle ilgili ulaşılabilecek yargıyı seçme
Çözüm Yolu
Metin, divan şairlerinin az sözle çok şey anlatma imkânını mazmunla sağladığını söyler.
- Metinde "mazmun kullanımı az sözle çok şey anlatma imkânını sağlamıştır" cümlesini bul.
- Bu cümlenin B seçeneğiyle aynı yargıyı taşıdığını belirle.
- Diğer seçeneklerin (gençlerde artış, uydurma kelime, toplumsal tercih) metinde geçmediğini kontrol et.
- Doğru cevap B'dir.
- E'yi seçmek — metin "var olan kelimelerle yeni kavram" der; uydurma kelimeden söz etmez.
- D'yi seçmek — metin günümüzde bireysel tercihlerin, toplumsal tercihlerin değil, öne çıktığını söyler.
Kendini kontrol et: Seçtiğin yargıyı metinde aynı anlamda karşılayan bir cümle gösterebiliyor musun?