Matematik 5. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 15 Cevapları

İlkokul düzeyinde temel geometrik şekiller oluşturulurken standart cetvel ve gönyenin yanı sıra birim kareli/noktalı zeminler ve somut nesne yüzeyleri çizim aracı olarak kullanılır.

1. Önceki sınıflarda şekil çizerken masanda hangi araçların olduğunu hatırla.
2. Düz çizgi çizdiğin araçları (cetvel, gönye) yaz.
3. Kareli, noktalı kâğıt ya da geometri tahtası gibi çizim zeminlerini ekle.
4. Çevresini çizdiğin bardak, bozuk para gibi günlük nesneleri de örnek olarak yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Cetvel, gönye ve kareli defter (Öğrencinin kendi kullandığı araçlar soruluyorsa daha kısa ve kişisel liste de geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her araçla gerçekten bir çizgi ya da şekil çizilebiliyor mu?

Cetvel ve gönye gibi düz kenarlı araçlarla doğru parçalarından oluşan üçgen, kare, dikdörtgen ve açılar; dairesel nesneler veya pergelle ise çember ve daire modelleri çizilebilir.

1. Bir önceki soruda yazdığın araçları tek tek ele al.
2. Düz kenarlı araçlarla doğru parçası, ışın, açı, üçgen, kare ve dikdörtgen çizilebildiğini yaz.
3. Yuvarlak nesnelerle veya pergelle çember ve daire çizilebildiğini ekle.

Kendini kontrol et: Yazdığın her şekli, saydığın araçlardan biriyle nasıl çizeceğini anlatabiliyor musun?

Standart cetvel dışında, çember çizmek ve eşit uzunlukları taşımak için pergel, uzunluk ölçmeden düz çizgi çizmek için çizgeç (ölçüsüz cetvel), açıları derece cinsinden ölçüp çeşidini belirlemek için açıölçer (iletki), dik açıyı kontrol etmek için gönye kullanılır.

1. Sayfadaki fotoğraflarda kullanılan araçlara bak: pergel, açıölçer, gönye ve cetvel görünür.
2. Çember çizmek ve eşit uzunluk taşımak için pergelin kullanılabileceğini yaz.
3. Bir açının ölçüsünü bulup dar, dik veya geniş olduğuna karar vermek için açıölçeri yaz.
4. Dik açıyı hızlıca kontrol etmek için gönyenin kullanılabileceğini ekle.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Dinamik geometri yazılımındaki açı ölçme aracı (Öğrenci dijital araçları da farklı araç olarak önerirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Önerdiğin araç, birinci soruda yazdığın araçlardan farklı mı ve açı çeşidini belirlemeye yarıyor mu?

Üçgen, kare ve dikdörtgen yalnızca cetvelle değil; kesişen çemberlerin yarıçap özelliklerinden yararlanarak pergel ve çizgeçle (geometrik inşa), gönye ile dikmeler çizerek, kâğıt katlama etkinlikleriyle veya dijital geometri araçlarıyla da oluşturulabilir.

1. Soruya önce evet ya da hayır diye cevap ver.
2. Üçgeni pergel ve çizgeçle, kesişen çemberlerden yararlanarak oluşturabileceğini düşün.
3. Kare ve dikdörtgen için gönye veya açıölçerle dik köşeler oluşturabileceğini yaz.
4. Kâğıt katlama, kareli kâğıt ve bilgisayar yazılımı gibi başka yöntemleri de örnek ver.

Kendini kontrol et: Üç şeklin her biri için cetvelden farklı en az bir yöntem söyleyebiliyor musun?

Dijital ortamlardaki dinamik matematik yazılımları; nokta koyma, iki noktadan doğru/doğru parçası/ışın geçirme, merkez ve yarıçapla çember çizme, dikme ve paralel doğru oluşturma ve açı ölçme araçlarını sanal olarak sunar.

1. Akıllı tahta, tablet veya bilgisayarda gördüğün matematik uygulamalarını hatırla.
2. Bu uygulamalarda nokta, doğru, doğru parçası, çember çizme ve açı ölçme düğmeleri olup olmadığını düşün.
3. Gördüğün uygulamanın adını ve içindeki çizim araçlarını yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Hayır, görmedim. (Öğrenci dijital çizim aracı hiç kullanmadıysa kişisel cevap olarak geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın dijital araç, kâğıt üzerindeki hangi çizim aracının işini görüyor?