Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 91
Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 91 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Etkinlik 10-aTablolardaki verilere göre olası araştırma soruları
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Veriler cinsiyet, sınıf ve çanta kütlesi içerir; sorular bu değişkenleri karşılaştırmalıdır.
- Tablolardaki değişkenleri belirleriz: cinsiyet, sınıf düzeyi (5. ve 7. sınıf) ve çanta kütlesi.
- Kütle kategorilerini hatırlarız: 0-2 kg hafif, 3-5 kg orta hafif, 6-8 kg ağır, 9 kg ve üstü çok ağır.
- Bu değişkenleri karşılaştıran sorular kurarız: cinsiyete göre, sınıf düzeyine göre veya kategoriye göre dağılım.
- Sorunun tablodaki verilerle cevaplanabilir olduğunu kontrol ederiz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yedinci sınıf öğrencileri beşinci sınıf öğrencilerinden daha ağır çanta mı taşıyor? (Sınıf düzeyini karşılaştıran ve tablodaki kütlelerle cevaplanabilen her soru geçerlidir.) · Kız ve erkek öğrencilerden hangisinde çok ağır çanta taşıyan daha fazladır? (Cinsiyete göre kütle kategorilerini karşılaştıran sorular geçerlidir.)
- Tabloda olmayan bilgiyi soran soru yazmak — örneğin çantadaki eşyalar sorulamaz, çünkü veri yalnız kütleyi içerir.
- Tek bir öğrenciyi soran soru yazmak — araştırma sorusu tek kişiyi değil, grubun dağılımını veya karşılaştırmasını sormalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın soruyu yalnız bu iki tablodaki verilerle cevaplayabiliyor musun?