Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 129
Fen Bilimleri 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 129 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4.aGörseldeki canlıların adı ve sayısını tabloya örnekteki gibi yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Görselde suda yengeç, balık ve kaplumbağa; karada kuş, tilki, kelebek ve arı kovanı görülür. Küçük canlıların sayısı resimden sayılmalı.
4.bGörsele göre canlı çeşitliliğini açıklama
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Balık, yengeç, kaplumbağa, kuş, tilki ve böcek gibi farklı türlerin aynı bölgede yaşaması canlı çeşitliliğini gösterir.
- Görseldeki canlıları tek tek bul: balık, yengeç, kaplumbağa, kuş, tilki ve kelebek gibi.
- Bu canlıların nerede yaşadığına bak: bir kısmı suda, bir kısmı karada ya da havada.
- Tabloda kaç farklı canlı türü yazdığını say; tür sayısı çoksa çeşitlilik yüksektir.
- Sonucu cümle hâline getir: Bu alanda birçok farklı canlı türü yaşadığı için canlı çeşitliliği yüksektir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bu yaşam alanında çok sayıda farklı hayvan ve bitki bir arada yaşıyor. (Farklı türlerin bir arada yaşadığı vurgulanıyorsa geçerlidir.)
- Yalnız canlı sayısını söylemek — çeşitlilik, kaç tane değil kaç farklı tür canlı olduğuyla ilgilidir.
- Ağaç ve bitkileri unutmak — bitkiler de canlıdır, çeşitliliğe katkı sağlar.
Kendini kontrol et: Cevabımda farklı canlı türlerinden ve hem karada hem suda yaşadıklarından söz ettim mi?