Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Kitavuz · Çalışma kağıdıResmî MEB belgesi değildir

Fen Bilimleri 7. sınıf · Işığın Yayılması, Yansıması ve Güneş Enerjisi

Kitap: Fen Bilimleri 7.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap), s. 14Kazanım: F.7.5.1.4 Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.Süre: 30 dk

Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Bilgi notu

Işığın Yayılması, Yansıması ve Güneş Enerjisi

  • Işık, homojen ortamda doğrusal yollarla yayılır ve ışınlar düz çizgilerle gösterilir.
  • Işığı tamamen geçiren maddeler saydam, kısmen geçirenler yarı saydam, hiç geçirmeyenler opaktır.
  • Işık yansırken gelme açısı yansıma açısına eşittir; açılar yüzeye dik olan normale göre ölçülür.
  • Güneş enerjisi su ısıtmada, elektrik üretiminde ve kurutmada kullanılır.

Örnek: Bir ışık ışını düz aynaya normalle 25° açı yaparak gelir. Yansıma açısı kaç derecedir? Gelen ve yansıyan ışın arasındaki açı kaç derecedir?
Çözüm: Yansıma açısı gelme açısına eşit olduğundan 25°'dir. İki ışın normalin iki yanında olduğundan aralarındaki açı 25 + 25 = 50°'dir.

Önce bilgi notunu oku, sonra kendin çöz; işlemlerini çözüm alanına yaz. Bitirince cevap anahtarıyla kontrol et. Sorular açık uçlu ve kısa cevaplıdır (yazılı sınav biçimi).

Isınma

1.

Işık, homojen bir ortamda nasıl yayılır?

Çözüm alanı
(8 p)
2.

Işığı hiç geçirmeyen maddelere ne ad verilir? Bir örnek yazınız.

Çözüm alanı
(8 p)
3.

Güneş ışığından elektrik üretmek için kullanılan düzeneğe ne ad verilir?

Çözüm alanı
(8 p)

Uygulama

4.

Düz bir aynaya normalle 55° açı yaparak gelen ışının yansıma açısı kaç derecedir?

Çözüm alanı
(12 p)
5.

Düz bir aynaya normalle 70° açıyla gelen ışının yansıdıktan sonra ayna yüzeyiyle yaptığı açı kaç derecedir?

Çözüm alanı
(12 p)
6.

Bir evin çatısına yerleştirilen güneş kolektörleri hangi amaçla kullanılır?

Çözüm alanı
(12 p)

Düşün

7.

Eda el fenerinin ışığını üç maddeye tutuyor: cam bardak ışığın büyük kısmını geçiriyor, buzlu cam ışığı kısmen geçiriyor, karton ise hiç geçirmiyor. Her maddeyi saydam, yarı saydam ya da opak olarak sınıflandırınız. Kartonun arkasında gölge oluşmasını ışığın yayılma biçimiyle açıklayınız.

Çözüm alanı
(20 p)
8.

Bir kafe sahibi çatıya güneş paneli yerleştirerek elektrik gideri yapmak istiyor. Güneş enerjisinin bu şekilde kullanılmasının iki avantajını ve bir sınırlılığını açıklayınız.

Çözüm alanı
(20 p)

Bu kağıt yapay zekâ ile hazırlanmıştır; insan editör onayı yoktur. Hata görürseniz kitavuz.com'da “Hata bildir” ile haber verin.

Cevap anahtarı · Fen Bilimleri 7. sınıf · Işığın Yayılması, Yansıması ve Güneş EnerjisiÖğretmen ve veli için

Yapay zekâ ile hazırlandı; insan editör onayı yoktur. Her cevap bağımsız bir ikinci çözümle karşılaştırıldı. Sınıfta kullanmadan önce bir kez kendiniz kontrol edin.

NoCevap / puanlama ölçütüKısa gerekçePuan
1Doğrusal yollarla (düz çizgiler boyunca) yayılır.Homojen ortamda ışık yön değiştirmeden düz gider.8
2Opak; örneğin tahta, taş ya da metal.Işığı hiç geçirmeyen maddeler opaktır.8
3Güneş paneli (güneş pili)Güneş panelleri ışık enerjisini elektrik enerjisine dönüştürür.8
455°Yansıma açısı gelme açısına eşittir.12
520°Yansıma açısı 70°'dir ve normal yüzeye diktir; yüzeyle yapılan açı 90 - 70 = 20.12
6Güneş enerjisiyle suyu ısıtmak için.Güneş kolektörleri güneş ışınlarının ısısını kullanarak su ısıtır.12
7Ölçütler (toplam 20 puan): Cam bardağın saydam olduğunu yazma (4); buzlu camın yarı saydam olduğunu yazma (4); kartonun opak olduğunu yazma (4); ışık doğrusal yayıldığı ve karton ışığı geçirmediği için arkasında ışık ulaşmayan gölge bölge oluştuğunu açıklama (8).Geçirme miktarı sınıfı belirler; ışık düz gittiği ve opak engel aşılamadığı için gölge oluşur.20
8Ölçütler (toplam 20 puan): Uygun avantajlardan biri, ör. yenilenebilir ve tükenmez olması (6); ikinci uygun avantaj, ör. çevreyi kirleten gaz salmaması ya da yakıt gideri gerektirmemesi (6); uygun sınırlılık, ör. gece ve bulutlu havada üretimin azalması ya da durması (8).Güneş enerjisi temiz ve tükenmezdir ama yalnız güneş ışığı olduğunda verimlidir.20

Sık yapılan hatalar: Gelme ve yansıma açısını normale göre değil, yüzeyle yapılan açı gibi ölçmek. · Gölgenin oluşmasını ışığın doğrusal yayılmasıyla ilişkilendirememek.

Öz kontrol: Bu açıyı normale göre mi ölçtüm, yoksa yüzeye göre mi?