Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 176
Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 176 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aÖğretmen metni okurken dinleme kurallarına uyarak dinleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-1Şenay'ın davranışı hakkında düşünce ve nedeni
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Metinde Şenay, Aybüke'yi fark edip şemsiyesine davet ediyor; bu yardımseverlik ve arkadaşlık örneğidir.
- Metinde Şenay'ın ne yaptığını bul: Aybüke'yi fark edip şemsiyesine davet ediyor.
- Bu davranışın iyi mi kötü mü olduğuna karar ver.
- Düşünceni yaz ve "çünkü" ile nedenini metindeki olaya dayanarak açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Şenay yardımsever ve iyi bir arkadaştır; çünkü şemsiyesini Aybüke ile paylaştı. (Davranışı değerlendirip metne dayalı bir neden gösteriyorsa geçerlidir.)
- Yalnız "güzel" yazıp nedenini belirtmemek — soru düşüncenin nedenini de istiyor.
Kendini kontrol et: Cevabında hem düşüncen hem de "çünkü" ile başlayan bir neden var mı?
b-2Olaydan sonra Şenay ve Aybüke'nin ne yapmış olabileceği
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Metinde yazmayan, tahmine dayalı açık uçlu cevap; makul bir devam yazılabilir.
- Metnin sonunda iki arkadaşın şemsiye altında annelerine ulaştığını hatırla.
- Bu andan sonra neler olabileceğini hayal et.
- Metinle uyumlu, mantıklı bir devam cümlesi yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Aybüke ertesi gün Şenay'a teşekkür etmek için küçük bir hediye getirdi. (Metnin sonuyla uyumlu ve mantıklı bir tahminse geçerlidir.)
- Metinle hiç ilgisi olmayan bir olay yazmak — tahminin hikâyenin akışına uymalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın devam, iki arkadaşın dostluğuyla ve metnin sonuyla uyuşuyor mu?
b-3Şenay'ın yerinde olsaydın ne yapardın
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
b-4Metnin ana düşüncesi
Çözüm Yolu
Metin şemsiyeyi paylaşan iki arkadaşı anlatır; verilmek istenen mesaj yardımlaşma ve arkadaşlıktır.
- Metnin başlığına bak: "Arkadaşlık".
- Olayı özetle: Şenay şemsiyesini arkadaşıyla paylaşıyor.
- Yazarın vermek istediği mesajı bir cümleyle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Gerçek arkadaşlar zor anlarda birbirinin yanında olur. (Yardımlaşma ve arkadaşlık mesajını içeriyorsa geçerlidir.)
- Ana düşünce yerine olayı anlatmak — "Şenay şemsiye açtı" konudur, mesaj değildir.
Kendini kontrol et: Yazdığın cümle, bu olaydan herkesin alabileceği bir ders mi?