Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 36
Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 36 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
3. EtkinlikŞiirde çocuk kimlere ve nelere günaydın demektedir sorusu
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şiirde serçe, kuş, ağaç, yaprak, çiçek, horoz, nar çiçeği, menekşe, güzel gün ve kendisi için selam sözleri geçer.
- Şiiri dörtlük dörtlük oku; "günaydın", "merhaba" ve "selam" sözlerinin geçtiği dizelerin altını çiz.
- Her dizede selamın kime ya da neye verildiğini bul: serçe, ağaç, yaprak, çiçek.
- Son dörtlükteki selamlaşmaları ekle: çilli horoz, nar çiçeği, anneannenin menekşesi, gün ve çocuğun kendisi.
- Bulduklarını virgülle sıralayarak tek bir cümle hâlinde yaz.
- Yalnız ilk dörtlüğe bakıp serçeyle yetinmek — son dörtlükte daha birçok canlıya ve güne selam verilir.
- "Kendine" selamı unutmak — "Unutmadan, bir selam da kendime" dizesi çocuğun kendisini de selamladığını gösterir.
Kendini kontrol et: Son dörtlüğün her dizesine tekrar bak; oradaki selamlaşmaların hepsi listende var mı?
4. Etkinlik - 1Çocuk rüyasında bir serçe görür cümlesi doğru mu yanlış mı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şiirin ilk dizelerinde çocuk rüyasında bir serçenin kendisine konuştuğunu görür.
- Cümleyi şiirin ilk dörtlüğüyle karşılaştır.
- "Ne güzel rüya görüyordum, / Bir serçe konuyordu avucuma" dizelerinde rüyada serçe görüldüğünü bul.
- Cümle şiirle uyuştuğu için "Doğru" yuvarlağını işaretle.
Kendini kontrol et: Şiirde "rüya" ve "serçe" sözcükleri aynı dörtlükte mi geçiyor?
4. Etkinlik - 2Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çocuk uyanınca serçeye, ağaca, çiçeğe ve güne selam vererek başlar; selamsız başlamaz.
- Cümledeki "selam vermeden" sözüne dikkat et; bu bir olumsuzluk bildiriyor.
- Şiirin son dörtlüğünü oku: "Selam vermek ne güzel güne" ve "Haydi, başlayalım güzel bir güne!"
- Çocuk güne selam vererek başladığı için cümle şiirle çelişir; "Yanlış" yuvarlağını işaretle.
- Cümleyi hızlı okuyup "vermeden" sözünü atlamak — bu olumsuzluk cümlenin anlamını tamamen değiştirir.
Kendini kontrol et: Şiirde çocuğun selam vermeden yaptığı bir şey var mı, yoksa her şeye selam veriyor mu?
4. Etkinlik - 3Şiir köyde geçirilen ilk sabahı anlatır cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şiirin başlığı ve içeriği köyde geçirilen ilk sabahı anlatır.
- Şiirin başlığını oku: "Köyde İlk Sabah".
- Şiirdeki "Köyde ilk sabahım, hava mis gibi" dizesini bul.
- Hem başlık hem dize cümleyi desteklediği için "Doğru" yuvarlağını işaretle.
Kendini kontrol et: Şiirde "köy" ve "ilk sabah" sözleri birlikte geçiyor mu?
5. Etkinlik aŞiirde yer alan duyguları işaretleme (huzur, öfke, üzüntü, minnettarlık, korku, umut, sevinç, sevgi)
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şiirde neşe, huzur, sevgi ve güzel bir güne umutla başlama vardır; öfke, üzüntü ve korku yoktur. Minnettarlık şiirde doğrudan görülmez.
- Sekiz duyguyu tek tek oku ve her biri için şiirde bir ipucu ara.
- Huzur için "hava mis gibi", sevinç için "şen şakrak, neşeyle" sözlerini bul.
- Sevgi için anneannenin menekşesine ve canlılara içten selamı, umut için "Haydi, başlayalım güzel bir güne!" dizesini bul.
- Öfke, üzüntü ve korku için şiirde ipucu olmadığını gör; huzur, umut, sevinç ve sevgiyi işaretle.
- Kendi hissettiğin duyguyu işaretlemek — soru şiirde yer alan duyguları soruyor; her seçim şiirden bir ipucuyla desteklenmeli.
- Minnettarlığı işaretlemek — şiirde teşekkür ya da iyiliğe karşılık duyulan bir borç duygusu doğrudan anlatılmaz.
Kendini kontrol et: İşaretlediğin her duygu için şiirden bir dize gösterebiliyor musun?
5. Etkinlik bİşaretlenen duygulardan birini şiirden hareketle açıklayarak yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Seçilen duygu şiirdeki bir davranışla desteklenir; örneğin gerinmek ve selam vermek sevinci gösterir.
- Bir önceki etkinlikte işaretlediğin duygulardan birini seç, örneğin sevinç.
- Şiirde bu duyguyu gösteren dizeyi bul: "Gözlerimi açtım, gerindim neşeyle".
- Duygunun adını yaz ve bu dizedeki davranışın o duyguyu nasıl gösterdiğini bir iki cümleyle açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Umut: Çocuk "Haydi, başlayalım güzel bir güne!" diyerek günün güzel geçeceğine inanıyor. (Seçilen duygu işaretlenenlerden biriyse ve şiirden uygun bir dizeyle desteklenirse geçerlidir.) · Huzur: Çocuk köyde mis gibi havada uyanıyor ve çevresindeki canlılarla selamlaşıyor. (Seçilen duygu işaretlenenlerden biriyse ve şiirden uygun bir dizeyle desteklenirse geçerlidir.)
- Yalnız duygunun adını yazmak — soru duyguyu şiirden hareketle açıklamanı istiyor.
- İşaretlemediğin bir duyguyu açıklamak — seçtiğin duygu önceki etkinlikte işaretlediklerinden biri olmalıdır.
Kendini kontrol et: Açıklamanda şiirden bir dize ya da davranış var mı, o davranış seçtiğin duyguya uyuyor mu?