Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 152

Sayfa 152 3 Çözümlü Madde

Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 152 Cevapları

← Sayfa 151Tüm SayfalarSayfa 154 →
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

6. EtkinlikKonuşma yaparken herkesin sizi görüp duyabilmesi için ortamın nasıl olması gerektiğini yazma

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Ortam sessiz ve düzenli olmalı; herkes beni rahatça görebilmeli ve sesimi duyabilmeli. Sıralar yarım daire düzeninde olmalı, ışık yeterli olmalı.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Çözüm Yolu

Konuşmacının görülüp duyulması için gürültü az, oturma düzeni açık ve ışık yeterli olmalıdır.

  1. Konuşmanı dinleyenlerin seni görmesi için neye ihtiyaç olduğunu düşün: oturma düzeni ve ışık.
  2. Seni duymaları için neye ihtiyaç olduğunu düşün: sessizlik ve uygun ses düzeyi.
  3. Bu ihtiyaçları karşılayan ortam özelliklerini madde madde not al.
  4. Notlarını birleştirerek ortamın nasıl olması gerektiğini anlatan iki üç cümle yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sınıf sessiz olmalı, ben herkesin görebileceği öne geçmeliyim, gerekirse mikrofon kullanılmalı. (Herkesin konuşmacıyı görmesini ve duymasını sağlayan özellikler yazıldığında doğrudur.)

Sık yapılan hatalar
  • Yalnız konuşmacının nasıl davranacağını yazmak — soru ortamın, yani sınıfın ve dinleyicilerin düzenini soruyor.
  • Tek bir özellik yazıp bırakmak — hem görme hem duyma için gerekenleri belirt.

Kendini kontrol et: Yazdıklarında hem görülmeyi hem duyulmayı sağlayan en az birer özellik var mı?

7. Etkinlik aKonuşma sırasında arkadaşların nasıl davrandığını seçeneklerden işaretleme

Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.

7. Etkinlik bİşaretlenen davranışların konuşma sürecine etkisini, duygu ve düşünceleri açıklama

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Beni ilgiyle dinlemeleri çok hoşuma gitti. Kendime güvendim, heyecanım azaldı ve daha rahat konuştum. Merak ettiklerini sormaları, önemli bir şey anlattığımı düşündürdü.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

İşaretlenen davranışın konuşmaya etkisi, duygu ve düşünceyle birlikte anlatılmıştır. Cevap kişisel yaşantıya göre değişir.

8. EtkinlikKonuşmayı değerlendirince bir sonraki konuşma için yapılacak olumlu davranışları yazma

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Daha yavaş ve anlaşılır konuşacağım, göz teması kuracağım, konuşmama önceden hazırlanacağım ve arkadaşlarımın sorularını dinleyeceğim.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Çözüm Yolu

Kendini değerlendirme sonucu gelişim için somut davranışlar yazılır.

  1. 7. etkinlikte işaretlediğin davranışları ve konuşmanın nasıl geçtiğini hatırla.
  2. Konuşmanda zorlandığın ya da daha iyi olabilecek noktaları belirle; örneğin hız, ses, göz teması.
  3. Her nokta için bir sonraki konuşmada yapacağın olumlu davranışı seç.
  4. Bu davranışları "…acağım/…eceğim" biçiminde tam cümlelerle yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sesimi daha yüksek tutacağım, notlarıma az bakacağım ve konuşmamı önceden evde prova edeceğim. (Konuşmayı geliştiren, kişinin kendi yapacağı somut davranışlar yazıldığında doğrudur.)

Sık yapılan hatalar
  • Arkadaşlarının ne yapması gerektiğini yazmak — soru senin yapacağın olumlu davranışları soruyor.
  • "Daha iyi konuşacağım" gibi belirsiz yazmak — neyi nasıl değiştireceğini somut belirt.

Kendini kontrol et: Yazdığın her davranış, bir sonraki konuşmanda gerçekten yapıp gözlemleyebileceğin bir şey mi?