Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 26
Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 26 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Gül ninenin bir sonraki çalışmasının ne olabileceğini tahmin etme
Çözüm Yolu
Metnin sonunda Gül Nine'nin ebru sanatına ilgi duyduğu görülür; sonraki çalışması ebru olabilir.
- Metinden Gül Nine'nin özelliğini bul: sürekli yeni uğraşlar arar, evde farklı malzemeler görülür.
- Son yaptığı işin çivi ve tellerle yapılan bir el sanatı (filografi) olduğunu fark et.
- Bu ipuçlarına uyan başka bir sanat ya da el işi tahmin et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Örgüyle ya da nakışla bir çalışma yapabilir. (Metindeki ipuçlarına uygun bir el sanatı tahmini olduğunda geçerlidir.) · Resim yapmayı ya da seramik yapmayı deneyebilir. (Gül Nine'nin yeni uğraşlar arama özelliğine dayandığında geçerlidir.)
- Yine filografi yazmak — soru bir sonraki, yani yeni bir çalışmayı soruyor.
- Metinle ilgisi olmayan bir tahmin yazmak — Gül Nine'nin el sanatlarına ilgisine uygun olmalı.
Kendini kontrol et: Tahminin, Gül Nine'nin yeni uğraşlar denemeyi seven kişiliğine uyuyor mu?