Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 151
Türkçe 7.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 151 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1.AAltı çizili sözcük kutularından metnin anahtar kelimelerini seçip yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Metin kralın üç sorusu ve keşişin verdiği cevap etrafında döner; bu yüzden kral, keşiş, soru ve zaman en temel kelimelerdir.
- Metnin ana olayını hatırla: kral üç sorusuna cevap arar ve cevabı keşişin yanında bulur.
- Kutulardaki kelimelerden metnin kişilerini gösterenleri seç: kral, keşiş.
- Metnin konusunu taşıyan kelimeleri seç: soru, zaman.
- Yalnız bir sahnede geçen kelimeleri (kürek, orman) ayır; bunlar ayrıntıdır.
- Seçtiğin anahtar kelimeleri kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: karar (Kralın doğru kararı nasıl vereceğini araması gerekçe gösterilirse ek anahtar kelime olarak kabul edilir.) · toprak (Kralın tarhları kazmasının cevaba götüren olay olduğu açıklanırsa ek kelime olarak kabul edilir.)
- Bütün kelimeleri anahtar kelime saymak — anahtar kelime metnin özünü taşır, ayrıntıyı değil.
- Kürek ya da orman gibi tek sahnedeki nesneleri seçmek — bunlar konuyu değil, mekânı ve ayrıntıyı gösterir.
Kendini kontrol et: Seçtiğim kelimelerle metnin kime ve neye dair olduğunu bir cümlede anlatabiliyor muyum?
1.BSeçilen anahtar kelimelerin konuyu, olay örgüsünü ve kişileri nasıl yansıttığını yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kral ve keşiş metnin kişileridir. Soru ve zaman konuyu verir. Kürek, toprak ve orman olay örgüsünü kurar; cevaplar bahçedeki olaylarla bulunur.
- Seçtiğin anahtar kelimeleri kişiler, konu ve olay örgüsü başlıkları altında grupla.
- Kral ve keşiş kelimelerinin metnin iki ana kişisi olduğunu belirt.
- Soru ve zaman kelimelerinin metnin konusunu, yani doğru zaman, kişi ve işi aramayı yansıttığını yaz.
- Kürek ve toprak kelimelerini kralın bahçede çalışıp cevabı yaşayarak öğrenmesiyle ilişkilendir.
- Kelimelerin metni ne ölçüde yansıttığına dair bir değerlendirme cümlesiyle bitir.
- Yalnız kelimelerin anlamını yazmak — soru, kelimelerin metni nasıl yansıttığını soruyor.
- Konu, olay örgüsü ve kişileri birbirine karıştırmak — her kelimenin hangisini gösterdiği ayrı ayrı belirtilmelidir.
Kendini kontrol et: Kişiler, konu ve olay örgüsü için en az birer anahtar kelimeyi metindeki karşılığıyla eşleştirdim mi?
2.1Kralın halkına sorduğu üç soru ve cevabı öğrenmek için yaptıkları
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kral halktan ve danışmanlardan cevap istemiş, aralarında uyum olmayınca hiçbirini kabul etmemiştir. Sonra bilgeliğiyle tanınan keşişe danışmaya karar vermiştir.
- Metnin başında kralın aklından geçen üç düşünceyi bul.
- Bunları soru biçiminde yaz: doğru zaman, dinlenecek doğru insanlar, yapılacak en önemli iş.
- Kralın cevap için krallığa haber salıp ödül vaat ettiğini belirt.
- Bilginlerin farklı cevaplar verdiğini, kralın sonunda bilge keşişe gittiğini ekle.
- Soruların yalnız birini ya da ikisini söylemek — kralın üç ayrı sorusu vardır.
- Cevabı arama sürecini atlamak — sorunun ikinci kısmı kralın ne yaptığını da soruyor.
Kendini kontrol et: Üç soruyu da söyledim mi ve kralın cevap için yaptıklarını sırasıyla anlattım mı?
2.2Kralın keşişe neden sade kıyafetle gittiği
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Metinde keşişin ormanda yaşadığı ve halktan başkasını kabul etmediği belirtilir. Kral bu yüzden kıyafetler geçirip atından inmiştir.
- "Üç Soru" metninde kralın keşişe danışmaya karar verdiği bölümü bul.
- Keşişin nasıl biri olduğunu belirle: ormanda yaşar ve sıradan halktan başkasını yanına kabul etmez.
- Kralın bu yüzden köylü gibi görünmek için sade kıyafet giydiğini, atından inip muhafızını bıraktığını not et.
- Sebep-sonuç bağını tek cümleyle kur: Keşiş yalnız halktan insanları kabul ettiği için kral köylü kılığına girmiştir.
- "Kral alçakgönüllü olduğu için" demek — metin sebebi açıkça keşişin yalnız sıradan halkı kabul etmesine bağlar.
- Kralın atından inip muhafızını bırakmasını ayrı bir olay sanmak — bunlar da köylü gibi görünme amacına hizmet eder.
Kendini kontrol et: Cevabındaki sebebi metindeki "Bu yüzden kral..." cümlesinden hemen önceki bilgiyle karşılaştırdın mı?
2.3Kral ve keşişin yaralı adama yardımı ile adamın krala bakışının değişimi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kral yarayı temizleyip sardı, su verdi, kulübeye taşıdı. Adam krala kin duyuyordu; bağışlanıp bakım görünce özür diledi, düşmanlığı bitti.
- Metinde yaralı adamın geldiği bölümü bul.
- Kral ve keşişin yaptıklarını sırala: kıyafetini açma, yarayı temizleyip sarma, su verme, kulübeye taşıma.
- Adamın uyanınca "Bağışla beni" demesinin önceki düşüncesini gösterdiğini fark et.
- Keşişin açıklamasından adamın krala saldıracağını, yardım görünce barıştığını çıkar.
- Yardımı yalnız keşişe bağlamak — yarayı kral temizleyip sarmış, keşiş taşımaya yardım etmiştir.
- Adamın düşüncesinin değişimini atlamak — sorunun ikinci kısmı bu değişimi soruyor.
Kendini kontrol et: Hem yardımın aşamalarını hem de adamın kral hakkındaki düşüncesinin önceki ve sonraki hâlini söyledim mi?
2.4Keşişin kralın üç sorusunun cevabını krala nasıl öğrettiği
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kral keşişe yardım edip yaralıya bakmasıyla cevabı yaşadı. Keşiş sonra bunu açıkladı: yardım etmeseydi saldırıya uğrayacaktı; şimdi, yanındaki insan ve iyilik önemlidir.
- Metnin sonunda keşişin "Sen zaten cevabını aldın" dediği bölümü bul.
- Keşişin cevabı sözle değil, kralın yaşadığı olaylarla gösterdiğini belirt.
- Üç cevabı eşleştir: en önemli zaman şu an, en gerekli insan yanındaki kişi, en önemli iş ona iyilik yapmak.
- Tarh kazma ve yaralıya bakma olaylarının bu cevapları nasıl kanıtladığını açıkla.
- Yalnız cevapları sıralamak — soru keşişin cevabı nasıl öğrettiğini, yani olaylarla gösterdiğini soruyor.
- Cevapları sorularla yanlış eşleştirmek — zaman, insan ve iş cevapları sırasıyla verilmelidir.
Kendini kontrol et: Üç cevabın her birini metinde yaşanan bir olayla ilişkilendirebildim mi?