Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 135
Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 135 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Görsel 6.26 ile Görsel 6.27 arasındaki farkları bul.
Çözüm Yolu
İlk görselde ağaçlar, temiz dere ve hayvanlar var; ikincisinde kesilmiş ağaçlar, atıklar, kirli su ve hava kirliliği görülür.
- Görsel 6.26'yı incele: yeşil ağaçları, temiz dereyi, otlayan koyunları ve tarlaları not et.
- Görsel 6.27'yi incele: fabrika dumanını, kesilmiş ağaçları, çöpleri ve kirli suyu not et.
- Aynı öğeleri karşılaştır: ağaç, su, hava ve toprak iki görselde nasıl görünüyor?
- Farkları "birinci görselde… ikinci görselde…" kalıbıyla yaz.
- Yalnız bir görseli anlatmak — fark bulmak için iki görseli aynı öğeler üzerinden karşılaştırmalısın.
- Sadece çöpleri yazıp hava kirliliğini ve kesilen ağaçları atlamak — ikinci görselde birden çok sorun var.
Kendini kontrol et: Yazdığın her fark için iki görselde de karşılığını gösterebiliyor musun?
2İkinci görseldeki sorunu belirt ve nedenini açıkla.
Çözüm Yolu
Fabrika dumanı havayı, atıklar suyu ve toprağı kirletir; ağaçların kesilmesi doğal dengeyi bozar. Bilinçsizlik ve denetimsizlik temel nedenlerdir.
- İkinci görseldeki olumsuz durumları listele: duman, çöp yığınları, kirli su, kesilmiş ağaçlar.
- Bu durumların ortak adını koy: çevre kirliliği.
- Her sorunu bir nedene bağla: fabrikalar havayı, atıklar suyu ve toprağı kirletir.
- Temel nedenleri yaz: plansız sanayileşme, atıkların kontrolsüz atılması, ormanların yok edilmesi.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Hava, su ve toprak kirliliği; fabrika atıkları ve bilinçsiz çöp bırakılması nedeniyle oluşur. (Kirlilik türleri insan kaynaklı nedenlerle birlikte açıklandığında geçerlidir.)
- Sorunu yazıp nedenini açıklamamak — soru sorunun neden kaynaklandığını da soruyor.
- Sorunu doğal afet sanmak — görseldeki bozulma insan etkinliklerinden kaynaklanıyor.
Kendini kontrol et: Cevabında hem sorunun adı hem de en az bir insan kaynaklı neden var mı?
3Tespit edilen sorunları ortadan kaldırmak için neler yapılmalı, düşüncelerini yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Çözüm hem bireysel (çöpü doğru atma, tasarruf) hem kurumsal (yasal denetim, arıtma tesisi) önlemleri içerir.
- Önceki soruda bulduğun her sorunu ayrı ayrı yaz: hava kirliliği, çöpler, ağaç kesimi.
- Her soruna bir çözüm eşleştir: fabrikalara filtre, atıklar için geri dönüşüm, kesilen alana ağaç dikimi.
- Bireysel önlemler ekle: çöpü doğru atmak, tasarruf etmek, çevreyi korumak.
- Kurumsal önlemler ekle: yasal denetim, arıtma tesisi, bilinçlendirme çalışmaları.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Sanayi tesisleri yerleşim alanlarından uzağa kurulmalı, atık sular arıtılmalı, çevre gönüllüleriyle temizlik yapılmalı. (Görseldeki sorunlara yönelik somut, uygulanabilir önlemler içerdiğinde geçerlidir.)
- Genel bir cümleyle yetinmek — "çevreyi koruyalım" yerine her soruna somut bir önlem yazmalısın.
- Yalnız bireysel önlemler yazmak — fabrika kirliliği için kurumsal denetim de gerekir.
Kendini kontrol et: Tespit ettiğin her sorunun karşısında en az bir uygulanabilir çözüm var mı?