Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 6. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 120
İngilizce 6. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 120 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Do you like spending time in nature? Give reasons
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4dDo you see similar problems where you live
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4eAgree with 'Every little step counts'? Give reasons
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Model opinion.
- Metnin sonundaki "Every little step counts." cümlesini bul; "her küçük adım önemlidir" anlamına gelir.
- Katılıp katılmadığını "Yes, I agree" ya da "No, I don't agree" ile söyle.
- Metindeki küçük adımlardan (geri dönüşüm, ağaç dikmek) bir örnekle nedenini açıkla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yes, I agree because planting one tree or recycling one bottle helps nature. (Katıldığını söyleyip küçük bir eylemi gerekçe olarak verirse geçerli.) · I partly agree; small steps help, but big companies must also reduce pollution. (Kısmen katıldığını açık bir gerekçeyle belirtirse geçerli.)
- Neden vermeden yalnız "Yes" demek — soru "Give reasons" diyor; en az bir gerekçe eklemelisin.
Kendini kontrol et: Cevabında görüşün ve en az bir "because" ile gerekçe var mı?
5Pair talk about other solutions to pollution and take notes
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6Write a short text from notes and read it aloud
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2Choose what the text is about
Çözüm Yolu
Harun mainly discusses pollution dangers and solutions, not just fun activities.
- Metni hızlıca oku; her paragrafın ne anlattığını tek kelimeyle not et.
- İlk paragraf yürüyüşten bahsetse de "But I want to draw your attention..." cümlesiyle konu kirliliğe dönüyor.
- Metnin büyük kısmı kirliliğin zararlarını ve "possible solutions" kısmını anlatıyor.
- Bu nedenle metnin konusu a seçeneği: kirliliğin tehlikelerini ve çözümlerini fark etmek.
- Yalnız ilk cümlelere bakıp b'yi seçmek — hiking sadece giriş; metnin ana konusu kirlilik ve çözümleri.
Kendini kontrol et: Metindeki cümlelerin çoğu doğada eğlenceyi mi, yoksa kirlilik ve çözümleri mi anlatıyor?
3aSentence for the picture of smoking factory
Çözüm Yolu
Matches the smoke picture.
- a resmine bak: fabrika bacalarından yoğun duman çıkıyor.
- Metinde "smoke" ve "factories" kelimelerini ara.
- "Smoke from cars and factories pollutes the air." cümlesini bul ve aynen yaz.
- Kendi cümlesini yazmak — etkinlik metinden cümle istiyor; cümleyi metinden aynen almalısın.
Kendini kontrol et: Yazdığın cümlede resimdeki duman ve fabrika geçiyor mu?
3bSentence for the forest picture with rubbish
Çözüm Yolu
Matches the rubbish picture.
- b resmine bak: ormanda yere atılmış çöpler var.
- Metinde "rubbish" ve "forests" kelimelerinin birlikte geçtiği cümleyi ara.
- "Some people don't care about nature and leave rubbish in the forests." cümlesini yaz.
- "We can reduce the rubbish." cümlesini seçmek — bu bir çözüm; resim ise ormandaki çöp sorununu gösteriyor.
Kendini kontrol et: Cümlede hem çöp (rubbish) hem orman (forests) geçiyor mu?
3cSentence for the solar panel house picture
Çözüm Yolu
Matches solar and wind energy.
- c resmine bak: çatısında güneş paneli olan ev ve arkada rüzgâr türbinleri var.
- Metinde "sun" ve "wind" kelimelerini ara.
- "We also need to use eco-friendly energy from the sun and wind." cümlesini yaz.
Kendini kontrol et: Cümle güneş ve rüzgâr enerjisinden söz ediyor mu?
3dSentence for the planting a seedling picture
Çözüm Yolu
Matches the planting picture.
- d resmine bak: eller toprağa fidan dikiyor.
- Metinde "plant trees" ifadesini ara.
- "It is important to plant trees to save our planet." cümlesini yaz.
Kendini kontrol et: Cümlede ağaç dikmek (plant trees) geçiyor mu?
4aWhy is Harun excited about next week
Çözüm Yolu
Stated at the start of the text.
- Metnin başında "I'm excited about next week" cümlesini bul.
- Hemen sonraki cümleleri oku: şehir doğa kulübü 19 Mayıs için doğa etkinliği düzenliyor.
- "I'm going to go hiking" cümlesiyle Harun'un yürüyüşe gideceğini öğren.
- Cevabı "Because..." ile başlayarak tam cümleyle yaz.
- Yalnız "19 May" yazmak — soru nedenini soruyor; yürüyüşe gideceğini de belirtmelisin.
Kendini kontrol et: Cevabın "Why?" sorusuna "Because..." ile bir neden veriyor mu?
4bWhat is the very important problem according to Harun
Çözüm Yolu
He draws attention to pollution everywhere.
- Metinde "something very important" ifadesini bul.
- Sonraki cümleyi oku: "There is a lot of pollution everywhere."
- Cevap olarak kirliliği (pollution) yaz; insanların ormanlara çöp bırakmasını örnek olarak ekle.
- "Hiking" yazmak — yürüyüş Harun'un sevdiği etkinlik; önemli problem kirlilik.
Kendini kontrol et: Cevabın bir sorun mu anlatıyor, yoksa bir etkinlik mi?
4cTwo main types of pollution Harun sees
Çözüm Yolu
Both are mentioned in the text.
- Metinde kirlilikle ilgili cümleleri tek tek bul.
- Birinci tür: ormanlara bırakılan çöpler (rubbish in the forests).
- İkinci tür: arabaların ve fabrikaların dumanının yaptığı hava kirliliği (air pollution).
- İki türü "and" ile birleştirerek yaz.
- Tek tür yazmak — soru iki ana tür istiyor; çöp ve hava kirliliğinin ikisini de yazmalısın.
Kendini kontrol et: Cevabında iki ayrı kirlilik türü var mı?