Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 6. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 121
İngilizce 6. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 121 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Choose why Mehmet is writing the email to Selçuk.
Çözüm Yolu
The email explains why recycling is important and asks Selçuk to recycle.
- E-postayı hızlıca oku; ilk cümle "Recycling is very important for our planet."
- Mehmet geri dönüşümün iki faydasını anlatıyor ve Selçuk'tan bunu günlük hayatına katmasını istiyor.
- E-postada etkinlik daveti ya da ormanlardaki çöp için şikâyet yok.
- Bu nedenle b seçeneğini, "To explain why recycling is important" işaretle.
- c'yi seçmek — ormanlardaki çöpten söz ediliyor ama yalnız geri dönüşümün faydası olarak; amaç şikâyet değil.
Kendini kontrol et: E-postanın çoğu cümlesi neden geri dönüşüm yapmamız gerektiğini mi açıklıyor?
3dPair question: how to use less water in the garden.
Çözüm Yolu
Open-ended; a sample answer.
- Bahçede suyun nerede kullanıldığını düşün: bitki sulama, temizlik.
- Daha az su harcatan bir yöntem seç: akşam sulamak, yağmur suyu toplamak gibi.
- "I can ..." kalıbıyla cümle kur.
Kabul edilebilir başka cevaplar: I can use a watering can instead of a hose. (Bahçede suyu azaltan başka somut bir yöntem söylenirse geçerli.)
Kendini kontrol et: Söylediğin yöntem bahçede harcanan suyu azaltıyor mu?
4Write a short email about saving water like the model, then share it.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4 chartTick 1-3 for clear, effective and fluent in peer feedback chart.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2aComplete: we have to stop throwing things away and start ...
Çözüm Yolu
The email says 'We have to stop throwing things away and start recycling.'
- E-postada "stop throwing things away" ifadesini bul.
- Cümlenin devamını oku: "and start recycling."
- Boşluğa "recycling" yaz; "start" fiilinden sonra -ing'li biçim kullanılır.
- "recycle" yazmak — metindeki cümle "start recycling" biçiminde; -ing ekini unutma.
Kendini kontrol et: Tamamladığın cümle e-postadaki cümleyle kelimesi kelimesine aynı mı?
2bAn old ... bottle can become a new toy or a jacket.
Çözüm Yolu
The email gives the example of an old plastic bottle becoming a toy or jacket.
- E-postada "new toy or even a jacket" ifadesini bul.
- Cümlenin başını oku: "an old plastic bottle can become..."
- Boşluğa "plastic" yaz.
- "newspaper" yazmak — eski gazete defter olur; oyuncak ya da cekete dönüşen şey plastik şişedir.
Kendini kontrol et: Boşluğa yazdığın kelime "bottle" ile uyumlu bir malzeme mi?
2cRecycling reduces the amount of ... in forests and oceans.
Çözüm Yolu
The email says we reduce the amount of rubbish in forests and oceans.
- E-postada "forests and oceans" ifadesini bul.
- Cümleyi oku: "we reduce the amount of rubbish in forests and oceans."
- Boşluğa "rubbish" yaz.
- "pollution" yazmak — kirlilik azalması ikinci fayda; ormanlar ve okyanuslardaki miktar çöp (rubbish) için söyleniyor.
Kendini kontrol et: E-postada "the amount of" ifadesinden hemen sonra hangi kelime geliyor?
2dMaking things from old materials uses less ... and produces less pollution.
Çözüm Yolu
The email states that making new things from old materials uses less energy.
- E-postada "Making new things from old materials" ifadesini bul.
- Cümleyi oku: "uses less energy and produces less pollution."
- Boşluğa "energy" yaz.
- "pollution" yazmak — kirlilik cümlenin ikinci kısmında zaten var; boşluk "uses less" sonrasındaki enerji.
Kendini kontrol et: "uses less ..." ifadesinden sonra harcanan bir şey mi yazdın?
2ePut plastic, glass, and ... in the recycling bin.
Çözüm Yolu
The email lists plastic, glass, and paper for the recycling bin.
- E-postada "recycling bin" ifadesini bul.
- Cümledeki listeyi oku: "plastic, glass, and paper."
- Boşluğa listedeki son malzeme olan "paper" kelimesini yaz.
Kendini kontrol et: Tamamladığın listede üç malzeme e-postadakiyle aynı sırada mı?
3aPair question: what you can do at home to save water.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3bPair question: why saving water is important.
Çözüm Yolu
Open-ended; a sample reason.
- Suyun canlılar için neden gerekli olduğunu düşün.
- Temiz suyun sınırlı olduğunu hatırla.
- "Because..." ile başlayan bir gerekçe cümlesi kur.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Because clean water is limited and some places do not have enough water. (Suyun azlığı ya da canlılar için önemine dayanan bir neden verilirse geçerli.)
- Neden yerine yöntem söylemek — soru "Why?" diyor; nasıl tasarruf edileceğini değil, neden önemli olduğunu açıkla.
Kendini kontrol et: Cevabın "Why is it important?" sorusuna bir neden veriyor mu?
3cPair question: how to save water when brushing teeth.
Çözüm Yolu
Open-ended; a sample answer.
- Diş fırçalarken suyun nasıl boşa aktığını düşün.
- Musluğu fırçalarken kapatmak ya da bardak kullanmak gibi bir yol seç.
- Geniş zamanla bir cümle kur: "I turn off the tap..."
Kabul edilebilir başka cevaplar: I use a glass of water to rinse my mouth. (Diş fırçalarken su kullanımını azaltan başka bir yöntem söylenirse geçerli.)
Kendini kontrol et: Söylediğin yöntem diş fırçalarken akan suyu azaltıyor mu?