İngilizce Dersi 6.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 33 Cevapları

Örnek diyalog; verilen ifadelerle yazılabilir. Grup çalışması, öğrenci kendi diyaloğunu yazar.

1. Grupla 1. ve 2. etkinlikteki diyalogda geçen ifadeleri (excited, fail, follow, do my best gibi) listeleyin.
2. Okul yaşamıyla ilgili komik bir durum seçin, ör. yarıştan önce heyecanlanan bir öğrenci.
3. Bu ifadeleri kullanarak her kişiye en az bir replik düşecek kısa bir diyalog yazın.
4. Diyaloğu canlandırın ve diğer gruplara olumlu geri bildirim verin.

Kabul edilebilir başka cevaplar: A: Are you joining the choir? B: Yes, but I can't sing! A: Just try your best. B: OK, but cover your ears! (Etkinliklerdeki ifadeler doğru kullanılıp esprili bir diyalog kurulduğunda)

Kendini kontrol et: Diyaloğunuzda 1. ve 2. etkinlikten en az üç ifade doğru anlamda kullanıldı mı?

These six words appear unbroken in the letter line. 'news' is not one of them because the line reads 'niews'.

1. Harf dizisini soldan sağa yavaşça oku ve tanıdık sözcük başlangıçlarını ara.
2. Temadaki rol ve kutlama sözcüklerini aklında tut: teacher, headmaster, ceremony gibi.
3. Bulduğun her sözcüğün harflerinin araya başka harf girmeden yan yana olduğunu kontrol et.
4. Altı sözcük: parade, leader, festival, teacher, ceremony, headmaster.

Kendini kontrol et: Bulduğun altı sözcüğün her biri dizide harfleri bitişik ve eksiksiz olarak geçiyor mu?

Bunlar okuldaki rolleri gösterir.

1. Bulduğun altı sözcüğün kişi mi yoksa etkinlik mi olduğuna karar ver.
2. Okulda görevi olan kişileri anlatan sözcükleri seç: teacher, leader, headmaster.
3. Bu üç sözcüğü "Roles & Responsibilities" kutularına yaz.

Kendini kontrol et: Bu kutuya yazdığın her sözcük okulda görevi olan bir kişiyi mi anlatıyor?

Bunlar ulusal gün ve kutlamalarla ilgilidir.

1. Kişi bildirmeyen, etkinlik adı olan sözcükleri ayır.
2. Millî günlerde ve kutlamalarda yapılan etkinlikleri seç: parade, festival, ceremony.
3. Bu üç sözcüğü "National Days & Celebrations" kutularına yaz.

Kendini kontrol et: İki kategorideki sözcükleri birleştirdiğinde bulduğun altı sözcüğün tamamı kullanılmış mı?

Örnek cümleler; öğrenci kendi cümlelerini yazabilir.

1. Bulduğun altı sözcüğün anlamını tek tek hatırla.
2. Her sözcük için okul yaşamıyla ilgili kısa bir cümle kur.
3. Özne ve fiilin uyumunu kontrol et: tekil öznede geniş zamanda fiile -s/-es ekle.
4. Her sözcüğün cümlende en az bir kez ve doğru anlamda geçtiğinden emin ol.

Kabul edilebilir başka cevaplar: We have a festival at school every spring. The leader of our class helps everyone. Our teacher gives us homework. (Sözcükler anlamına uygun ve dil bilgisi açısından doğru cümlelerde kullanıldığında)

Kendini kontrol et: Altı sözcüğün hepsi cümlelerinde geçiyor mu ve her cümle büyük harfle başlayıp noktayla bitiyor mu?