İngilizce Dersi 6.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 32 Cevapları

These places and people appear in the pictures; garden, art club and others do not.

1. 28-29. sayfalardaki altı resmi ve arka plandaki kütüphane görüntüsünü tek tek incele.
2. Her resimde görünen yeri adlandır: kütüphane, konferans salonu, laboratuvar, yemekhane, spor sahası.
3. Laboratuvardaki önlüklü kadının öğretmen olduğunu fark et ve "a teacher" seçeneğini de işaretle.
4. Resimlerde görünmeyen yerleri ve kişileri (bahçe, sekreter, müdür, veli vb.) işaretlemeden bırak.

Kendini kontrol et: İşaretlediğin her sözcük için onu gösteren resmin numarasını söyleyebiliyor musun?

A celebration is a happy party for a special day; definition 5 is the extra.

1. "Celebration" kutlama demektir; özel bir gün için yapılan mutlu bir etkinliktir.
2. Kalan tanımlardan 4 ve 5'i karşılaştır: 5. tanım "celebration" sözcüğünü kendi içinde kullanıyor.
3. Bir sözcük kendi tanımında geçmez; bu yüzden 4. tanım "a happy party for a special day" seçilir.
4. 5. tanım fazladan verilen tanımdır.

Kendini kontrol et: Bütün eşleştirmeleri yaptıktan sonra yalnız bir tanım boşta kaldı mı?

A meeting of teachers and students in a school. Definition 4 is extra.

1. "Assembly" okulda öğretmen ve öğrencilerin bir araya geldiği toplantı ya da toplanmadır.
2. Tanımlarda "meeting", "teachers" ve "students" sözcüklerini içereni ara.
3. 2. tanım "a meeting of the teachers and students in a school" bu anlamı verir; eşleştirme 2'dir.

Kendini kontrol et: Seçtiğin tanım öğretmen ve öğrencilerin bir araya gelmesini anlatıyor mu?

Open-ended pair work; any meaningful dialogue using the words works.

1. Örnek diyaloğu arkadaşınla rolleri paylaşarak okuyun.
2. 4. etkinlikteki sözcüklerden birini seçin ve onunla ilgili bir soru yazın.
3. Soruya o sözcüğü anlamına uygun kullanan bir cevap verin.
4. Her sözcük için yeni bir diyalog kurup sırayla canlandırın.

Kabul edilebilir başka cevaplar: A: What is your role in the celebration? B: I will sing in the choir. ("celebration" sözcüğü için örnekteki yapıya uygun diyalog kurulduğunda) · A: Is Ali helpful? B: Yes, he always helps his friends with their homework. ("helpful" sözcüğü anlamına uygun kullanıldığında)

Kendini kontrol et: Diyaloğundaki sözcük, 4. etkinlikte eşleştirdiğin tanımla aynı anlamda mı kullanıldı?

Picture 1 shows a boy reading.

1. Kütüphanedeki öğrencinin 28. sayfadaki 1. resimde olduğunu bul.
2. Resimde çocuğun önünde açık bir kitap olduğunu ve ona baktığını gör.
3. Cümle "is" ile şimdiki zamanda kurulduğu için fiile -ing ekle: reading a book.

Kendini kontrol et: Tamamladığın cümle "is + fiil-ing" yapısında mı ve 1. resimdeki eylemi anlatıyor mu?

Picture 4 shows students with lab equipment.

1. Laboratuvardaki öğrencilerin 29. sayfadaki 4. resimde olduğunu bul.
2. Öğrencilerin gözlük takıp deney tüpleri ve şişelerle çalıştığını gör.
3. Cümle "are" ile şimdiki zamanda olduğu için "doing an experiment" yaz.

Kendini kontrol et: Cümlende are'dan sonra -ing almış bir fiil var mı ve 4. resimdeki eylemi anlatıyor mu?

Picture 5 shows children eating.

1. Yemekhanedeki öğrencilerin 29. sayfadaki 5. resimde olduğunu bul.
2. Çocukların önünde yemek tepsileri olduğunu ve yemek yediklerini gör.
3. Şimdiki zamana uygun olarak "having lunch" yaz.

Kendini kontrol et: "The students in the lunch hall are having lunch" cümlesi resimle uyuşuyor mu?

Picture 6 shows children playing football.

1. Spor sahasındaki öğrencilerin 29. sayfadaki 6. resimde olduğunu bul.
2. Çocukların çim sahada futbol toplarıyla oynadığını gör.
3. Şimdiki zamana uygun olarak "playing football" yaz.

Kendini kontrol et: Cümlende are'dan sonra -ing almış bir fiil ve sporun adı doğru yazılmış mı?

To fail means not to do well in a test.

1. "To fail" fiilinin anlamını hatırla: bir sınavda başarısız olmak, kalmak.
2. Tanımlar arasında olumsuz anlam taşıyan ve sınavla ilgili olanı ara.
3. 6. tanım "not to do well in a test" bu anlamı verir; eşleştirme 6'dır.

Kendini kontrol et: Seçtiğin tanımda "not" sözcüğü var mı ve sınavda başarısızlığı anlatıyor mu?

To pass means to do well in a test.

1. "To pass" fiilinin sınav bağlamındaki anlamını hatırla: sınavı geçmek, başarılı olmak.
2. Tanımlar arasında sınavda başarıyı anlatanı bul.
3. 3. tanım "to do well in a test" bu anlamı verir; eşleştirme 3'tür.

Kendini kontrol et: "to pass" ve "to fail" zıt anlamlı mı; seçtiğin iki tanım da birbirinin zıttı mı?

A special event organised at school.

1. "School ceremony" okul töreni demektir; okulda düzenlenen özel bir etkinliktir.
2. Tanımlarda "school" ve "event" sözcüklerini birlikte içereni ara.
3. 1. tanım "a special event organised at school" bu anlamı verir; eşleştirme 1'dir.

Kendini kontrol et: Seçtiğin tanım okulda düzenlenen özel bir olayı mı anlatıyor?

To do what a rule says.

1. "To follow" burada kurala uymak, söyleneni yapmak anlamındadır.
2. Tanımlar arasında "rule" (kural) sözcüğünü içereni ara.
3. 9. tanım "to do what a rule says" bu anlamı verir; eşleştirme 9'dur.

Kendini kontrol et: "We always follow the school rules" cümlesinde follow, 9. tanımla aynı anlamı veriyor mu?

To do as much as you can.

1. "To try" denemek, elinden geleni yapmak anlamındadır.
2. Tanımlarda çaba göstermeyi anlatan ifadeyi ara.
3. 8. tanım "to do as much as you can" bu anlamı verir; eşleştirme 8'dir.

Kendini kontrol et: "I will try to do my best" cümlesinde try, 8. tanımdaki anlama uyuyor mu?

Offering help or being useful.

1. "Helpful" sözcüğünün "help" (yardım) kökünden geldiğini fark et.
2. Tanımlarda "help" ya da "useful" sözcüğünü içereni bul.
3. 7. tanım "offering help or being useful" bu anlamı verir; eşleştirme 7'dir.

Kendini kontrol et: Seçtiğin tanımda sözcüğün kökü olan "help" geçiyor mu?