Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 115
Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 115 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2aCemil büyüyünce ne yapacağını söylemiştir
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Metinde Cemil'in yanıtı bu yöndedir.
- Metinde Atatürk'ün "Asker olup da ne yapacaksın?" sorusunu bul.
- Hemen ardından gelen Cemil'in cevabını oku.
- Cevabı kendi cümlenle yaz: düşman bu topraklara bir daha ayak basarsa onu kovacak.
- Yalnız "Asker olacak" yazmak — soru asker olduğunda ne yapacağını soruyor; düşmanı kovacağı bilgisi eklenmeli.
Kendini kontrol et: Cevabın, metindeki "Asker olup da ne yapacaksın?" sorusunun karşılığı mı?
4-çağlayanÇağlayan kelimesinin marşta geçtiği dize
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4-yazgıYazgı kelimesinin marşta geçtiği dize
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4-semaSema kelimesinin marşta geçtiği dize
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4-neferNefer kelimesinin marşta geçtiği dize
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4-kutluKutlu kelimesinin marşta geçtiği dize
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2bCemil'in sözleri karşısında Atatürk'ün tepkisi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Atatürk duygusunu sözle değil davranışla göstermiştir.
- Metinde Cemil'in son sözünden hemen sonraki paragrafı bul.
- Atatürk'ün yaptığı davranışları sırayla belirle: hiçbir şey söylemedi, kollarına aldı, kaldırdı, alnından öptü.
- Bu davranışları bir cümlede birleştirerek yaz.
- Atatürk'ün yanındakilere söylediği sözleri tepki olarak yazmak — soru önce Cemil'e karşı yaptığı davranışı soruyor.
Kendini kontrol et: Yazdığın cevapta Atatürk'ün sözle değil davranışla gösterdiği tepki yer alıyor mu?
2c'Gözüm arkamda kalmayacak' sözünün anlamı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Atatürk, temiz bir kuşağın yetiştiğini söyleyerek cumhuriyetin güvenceye alındığına inandığını belirtir.
- "Gözü arkada kalmak" deyiminin, geride bırakılan şey için kaygı duymak anlamına geldiğini hatırla.
- Atatürk'ün bu sözden hemen önce "temiz bir kuşak yetişiyor" dediğini fark et.
- Cumhuriyeti emanet edeceği gençlere güvendiği için kaygısının olmadığını cevap olarak yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Cumhuriyeti koruyacak gençlerin yetiştiğini gördüğü için gönül rahatlığıyla ayrılabileceğini anlatmak istemiştir. (Gençlere güven ve kaygısızlık anlamını birlikte verdiği için geçerlidir.)
- Deyimi gerçek anlamıyla açıklamak — "gözüm arkamda kalmayacak" gözle ilgili değil, içi rahat olmakla ilgilidir.
Kendini kontrol et: Cevabın, Atatürk'ün gençlere güvendiği için geleceğe dair kaygı duymadığını anlatıyor mu?
3-1Hasan Tahsin aslan gibi cesur bir askerdi cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Hasan Tahsin, cesaret yönüyle aslana benzetilmiştir ('gibi' edatı).
- Cümlede "gibi" sözcüğünü bul; bu sözcük benzetme edatıdır.
- Neyin neye benzetildiğini belirle: Hasan Tahsin aslana benzetilmiş.
- Benzetmenin hangi yönden yapıldığını belirle: cesaret yönünden.
- Söz sanatının adını "benzetme" olarak yaz.
- Kişileştirme yazmak — burada insana hayvan özelliği verilmiyor, insan cesaret yönünden aslana benzetiliyor.
Kendini kontrol et: Cümlede "gibi" sözcüğü ile iki varlık arasında ortak bir özellik kuruluyor mu?
3-2Bayrak çocuklara seslenir cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Bayrak insan gibi konuşturulmuş ve çocuklara seslenmiştir.
- Cümlede konuşan varlığı belirle: bayrak.
- Bayrağın insan gibi tırnak içinde söz söylediğini fark et; bu konuşturmadır.
- Bayrağın "çocuklar!" diyerek birilerine seslendiğini belirle; bu seslenmedir.
- Söz sanatlarını "konuşturma ve seslenme" olarak yaz.
- Yalnız "kişileştirme" yazmak — bayrak konuşturulduğu için konuşturma sanatı açıkça yazılmalı.
- Seslenmeyi gözden kaçırmak — "çocuklar!" sözü bir hitaptır.
Kendini kontrol et: Cümlede insan dışındaki bir varlık hem konuşuyor hem de birine sesleniyor mu?
3-3Çankaya tepeleri buruk bir sevinçle gülümsedi cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Tepelere insana özgü gülümseme özelliği verilmiştir.
- Cümledeki varlığı belirle: Çankaya tepeleri.
- Tepelere verilen özelliği bul: "buruk bir sevinçle gülümsedi".
- Gülümsemenin ve sevinç duymanın insana özgü olduğunu fark et.
- İnsan dışı varlığa insan özelliği verildiği için söz sanatını "kişileştirme" olarak yaz.
- Benzetme yazmak — cümlede "gibi" yok ve tepeler bir şeye benzetilmiyor; doğrudan insan gibi davranıyor.
Kendini kontrol et: Tepeler gerçekte gülümseyebilir mi? Cevap hayırsa insana özgü bir özellik verilmiş demektir.
3-4Cumhuriyet gençlerin elinde kendini güvende hissedecek cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Cumhuriyete insan gibi duygu ve his atfedilmiştir.
- Cümledeki varlığı belirle: cumhuriyet.
- Cumhuriyete verilen özelliği bul: "kendini güvende hissedecek".
- Bir şey hissetmenin insana özgü olduğunu fark et.
- Söz sanatını "kişileştirme" olarak yaz.
- Konuşturma yazmak — cumhuriyet konuşmuyor, yalnız insan gibi duygu hissediyor; bu kişileştirmedir.
Kendini kontrol et: Cümlede cumhuriyet konuşuyor mu, yoksa yalnız insan gibi bir duygu mu yaşıyor?
3-5Cemil'in ışık gibi sözleri gönülleri aydınlattı cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Sözler, aydınlatıcı yönüyle ışığa benzetilmiştir.
- Cümlede "gibi" sözcüğünü bul.
- Neyin neye benzetildiğini belirle: Cemil'in sözleri ışığa benzetilmiş.
- Ortak özelliği belirle: ikisi de aydınlatır.
- Söz sanatının adını "benzetme" olarak yaz.
- Kişileştirme yazmak — sözler insan gibi davranmıyor, aydınlatma yönünden ışığa benzetiliyor.
Kendini kontrol et: Cümlede iki varlık "gibi" ile ortak bir özellik yönünden karşılaştırılıyor mu?
3-6Vatan 'Beni koruyan gençlerle güçlüyüm' diyor cümlesi
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Vatan insan gibi konuşturulmuştur.
- Cümlede konuşan varlığı belirle: vatan.
- Vatanın tırnak içinde insan gibi söz söylediğini fark et; bu konuşturmadır.
- Vatana "güçlü olmak", "diyor" gibi insana özgü özellikler verildiğini belirle; bu kişileştirmedir.
- Söz sanatlarını "konuşturma ve kişileştirme" olarak yaz.
- Benzetme yazmak — cümlede "gibi" yok, vatan bir şeye benzetilmiyor; doğrudan konuşturuluyor.
Kendini kontrol et: Cümlede insan dışındaki bir varlık tırnak içinde kendi ağzından konuşuyor mu?