Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 102
Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 102 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
11.aAilede geçirilen gün ve kendine ayrılan zamanda yapılanları listeleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
11.bListeyi sınıflandırıp tabloları adlandırma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
11.cYazma amacına uygun paragraf türünü seçme
Çözüm Yolu
Gün içinde yapılanları sırayla anlatmak için öyküleme uygundur; kişisel tercihe göre betimleme veya tanıtma da seçilebilir.
- a ve b şıklarında yazdığın listeye bak: gün içinde ailenle ve kendine ayırdığın zamanlarda yaptıkların.
- Yazma amacını belirle: bir günü olay olay, zaman sırasıyla anlatmak mı istiyorsun?
- Olayları oluş sırasıyla anlatacaksan öyküleme türünü seç.
- Seçimini kısa bir gerekçeyle yaz: "Günümü sırayla anlatacağım için öyküleme seçtim."
Kabul edilebilir başka cevaplar: Betimleme (Ailenle geçirdiğin bir anın ortamını, renk, ses ve görüntüleriyle canlandırmak istiyorsan geçerlidir.) · Tanıtma (Günlük etkinliklerini ya da bir hobini özellikleriyle tanıtmayı amaçlıyorsan geçerlidir.)
- Türü amaca bakmadan seçmek — olayları sırayla anlatacaksan betimleme değil öyküleme uygundur.
- Betimleme ile öykülemeyi karıştırmak — betimleme görüntüyü çizer, öyküleme olayların akışını anlatır.
Kendini kontrol et: Paragrafında olaylar "önce, sonra, akşam" gibi zaman sırasıyla mı ilerleyecek? Öyleyse seçimin öykülemedir.
11.çÖğretmen yönlendirmesiyle yazmadaki güçlü ve gelişmeye açık yönleri belirleme
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Bu Görev Bizim 1Doğa sporlarını araştırıp bilgileri deftere yazma
Çözüm Yolu
Araştırma sonunda deftere yazılabilecek bilgiler: tanım, örnekler, faydaları ve güvenlik uyarısı.
Bu Görev Bizim 2Sağlıklı Hayatların Sırrı konuşması için çoklu ortam ögeleri hazırlama
Çözüm Yolu
Konuya uygun resim, video, tablo gibi çoklu ortam ögelerine kısa bir örnek verildi.