Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 135
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 135 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Etkinlik-11 MealRum suresi 41. ayetin mealini yazma
Çözüm Yolu
Ayetin genel kabul gören mealine dayalı özet yazım; resmî mealle karşılaştırılmalı.
- Rum suresi 41. ayetin mealini karekoddan veya Diyanet mealinden bul.
- Ayetin ilk bölümünü yaz: insanların yaptıkları yüzünden karada ve denizde bozulma ortaya çıktı.
- İkinci bölümü ekle: Allah, dönsünler diye yaptıklarının bir kısmını onlara tattırır.
- Yazdığını kaynaktaki mealle karşılaştırarak eksik kısım olup olmadığını kontrol et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: İnsanların elleriyle işledikleri yüzünden karada ve denizde fesat ortaya çıktı; Allah, dönsünler diye yaptıklarının bir kısmını tattıracak. (Farklı meallerin ifadeleri, ayetin anlamını eksiksiz verdiği sürece geçerlidir.)
- Yalnızca ilk bölümü yazmak — ayetin "belki dönerler" diye biten uyarı bölümü de mealin parçasıdır.
- Meali kendi yorumuyla değiştirmek — meal, güvenilir bir kaynaktaki çeviriye sadık kalınarak yazılmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığım mealde hem bozulmanın sebebi hem de Allah'ın uyarısı yer alıyor mu?
Etkinlik-11 KavramAyette geçen anahtar kavram kutusu
Çözüm Yolu
Metinde fesat kavramı Rum 41'de düzenin ve dengenin bozulması anlamında geçer.
- Ayetin metninde ve mealinde öne çıkan kavramı ara.
- Sayfadaki açıklamada "fesat" kavramının bu ayette düzen ve dengenin bozulması anlamında kullanıldığını bul.
- Kavramı anlamıyla birlikte Kavram kutusuna yaz.
- Fesadı yalnızca "kötülük" diye açıklamak — bu ayette düzen ve dengenin bozulması anlamındadır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram ayetin Arapça metninde geçiyor mu ve anlamını doğru verdim mi?
Etkinlik-11 KonuAyetin konusu kutusu
Çözüm Yolu
Ayet insan eylemleri ile çevresel bozulma ilişkisini anlatır.
- Meali okuyup ayetin neyi anlattığını kendine sor.
- Ayetin insanın yaptıkları ile karada ve denizdeki bozulma arasındaki ilişkiyi anlattığını belirle.
- Konuyu tek cümleyle Konu kutusuna yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: İnsanın yanlış davranışlarının çevrede yol açtığı bozulma. (Ayetin insan eylemi ile bozulma ilişkisini anlattığını belirttiği sürece geçerlidir.)
- Konu yerine mesajı yazmak — konu ayetin neyi anlattığıdır, mesaj ise bundan çıkarılan derstir.
Kendini kontrol et: Yazdığım konu "Ayet neyi anlatıyor?" sorusunun cevabı mı?
Etkinlik-11 MesajAyetin mesajı kutusu
Çözüm Yolu
Ayet bozulmayı insanın yanlış tercihlerine bağlar ve uyarı niteliğindedir.
- Ayetin sonundaki "belki dönerler" ifadesinin bir uyarı olduğunu fark et.
- Bu uyarının insandan ne beklediğini düşün: hatalarından ders çıkarıp doğruya dönmesi.
- Mesajı çevreye karşı sorumlulukla ilişkilendirerek kısa bir cümleyle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: İnsan, davranışlarının doğaya etkisini düşünerek sorumlu davranmalıdır. (Ayetin uyarısından çıkarılan sorumluluk mesajını verdiği sürece geçerlidir.)
- Mesaj olarak ayetin mealini tekrar yazmak — mesaj, ayetten çıkarılan ders ve öğüttür.
Kendini kontrol et: Yazdığım mesaj insana yapması gereken bir şey söylüyor mu?
DeğerlendirmeAyette verilen mesajlarla ilgili çıkarımları üç satıra yazma
Çözüm Yolu
Metindeki ana fikirlerin özeti.
- Sayfadaki açıklama metnini oku ve ayetle ilgili ana fikirleri işaretle.
- İnsanın tercihlerinin tüm varlıkları etkilediğini birinci çıkarım olarak yaz.
- Çevredeki bozulmaların insan eliyle oluştuğunu ikinci çıkarım olarak yaz.
- Ders çıkarıp sorumluluk almak gerektiğini üçüncü çıkarım olarak yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Doğadaki felaketler insanlar için bir uyarıdır; insan çevreyle ilişkisini gözden geçirmelidir. (Ayetin mesajlarına dayanan farklı çıkarımlar da kabul edilir.)
- Üç satıra aynı fikri yazmak — her satırda farklı bir çıkarım olmalıdır.
Kendini kontrol et: Üç çıkarımımın her biri ayetten mi kaynaklanıyor ve birbirinden farklı mı?