Ana sayfa›Kitaplar›Biyoloji Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 33

Sayfa 33 7 Çözümlü Madde

Biyoloji Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 33 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

aCanlının yaşamını sürdürmesi için zorunlu olmayan özelliğin kutucuk numarası

Bu sorunun cevabı henüz yayımlanmadı. Neden?

bÜretici ve tüketici canlıları ayıran en belirgin özelliğin numarası

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
5 (Beslenme)
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Üreticiler besinini kendi sentezler, tüketiciler hazır alır; ayrım beslenme şeklindedir.

  1. Üretici canlıların besinini kendisinin ürettiğini hatırla.
  2. Tüketici canlıların besinini hazır olarak dışarıdan aldığını hatırla.
  3. İki grubu ayıran farkın beslenme şekli olduğunu belirle ve 5 numarayı yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Hareket etme (1) yazmak — bazı tüketiciler de yer değiştirmez; asıl fark besinin nasıl elde edildiğidir.

Kendini kontrol et: Bir bitki ile bir tavşanı yalnız bu özellikle ayırabiliyor musun?

cÇiçekli ve çiçeksiz bitkiler için farklılaşabilen özelliğin numarası

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
2 (Üreme)
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Çiçekli bitkiler tohumla, çiçeksiz bitkiler (ör. eğrelti, karayosunu) sporla ürer.

  1. Çiçekli bitkilerin çiçeklerinde tohum oluşturduğunu hatırla.
  2. Eğrelti ve kara yosunu gibi çiçeksiz bitkilerin sporla çoğaldığını hatırla.
  3. Farklılaşan özelliğin üreme olduğunu belirle ve 2 numarayı yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Beslenme (5) yazmak — çiçekli ve çiçeksiz bitkilerin ikisi de fotosentezle beslenir.

Kendini kontrol et: Çiçeğin bitkide hangi yaşamsal olayla ilgili bir organ olduğunu söyleyebilir misin?

çYoğurt bakterileri ile mayanın ortak özelliğinin numarası

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
3 (Solunum)
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Her ikisi de oksijensiz solunumla (fermantasyon) enerji üretir; yoğurt ve hamur mayalanması buna örnektir.

  1. Yoğurt bakterilerinin sütü, mayanın hamuru mayalandırdığını hatırla.
  2. İki olayın da oksijensiz ortamda besinden enerji elde etme (fermantasyon) olduğunu belirle.
  3. Bu olay solunumla ilgili olduğundan 3 numarayı yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Beslenme (5) yazmak — soru ikisinin ortak işlemini, yani enerji elde etmek için yaptıkları fermantasyonu soruyor.

Kendini kontrol et: Yoğurt ve hamur mayalanmasında canlılar besinden ne elde ediyor?

dCanlılarda doğrudan gözlemlenebilen özelliğin numarası

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
6 (Büyüme); hareket etme (1) de olabilir
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Boy uzaması ve kütle artışı gözle doğrudan izlenebilir; solunum, boşaltım gibi süreçler doğrudan görülmez.

  1. Kutucuklardaki her özelliğin gözle doğrudan görülüp görülemeyeceğini tek tek düşün.
  2. Solunum, boşaltım ve beslenmenin vücut içinde gerçekleştiğini, doğrudan izlenemediğini belirle.
  3. Boy uzaması ve kütle artışı izlenebildiği için büyümeyi (6) seç; yer değiştirme de görüldüğünden hareket etme (1) da kabul edilir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: 6 (Büyüme) (Boy ve kütle artışının gözle izlenmesi esas alınırsa) · 1 (Hareket etme) (Canlının yer değiştirmesinin gözle görülmesi esas alınırsa)

Sık yapılan hatalar
  • Beslenme (5) yazmak — besin alınışı görülse de besinin vücutta kullanılması doğrudan gözlenemez.

Kendini kontrol et: Seçtiğin özelliği hiçbir araç kullanmadan bir canlıya bakarak fark edebilir misin?

Tartışma 1Çevredeki canlıları birbirinden ayıran özellikler nelerdir sorusu

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Hücre yapısı (prokaryot/ökaryot), beslenme şekli, üreme biçimi, hareket yeteneği, büyüklük ve yaşam alanı gibi özellikler canlıları ayırır.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Canlılar yapı, beslenme, üreme ve yaşam ortamı bakımından birbirinden farklılaşır.

  1. Çevrende gördüğün canlıları (ağaç, böcek, kuş, mantar vb.) aklına getir.
  2. Bu canlıların nasıl beslendiğini, nasıl ürediğini ve hareket edip etmediğini karşılaştır.
  3. Büyüklük, yaşam alanı ve hücre yapısı gibi farkları da ekleyerek özellikleri listele.
Sık yapılan hatalar
  • Canlıların ortak özelliklerini yazmak — soru canlıları birbirinden ayıran farkları istiyor.

Kendini kontrol et: Yazdığın her özellik için birbirinden farklı iki canlı örneği verebiliyor musun?

Tartışma 2Canlılarda gözlenen bazı özelliklerin cansızlarda da görülüp görülmediği

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Evet, bazıları görülebilir; örneğin hareket ve büyüme (kristal büyümesi, akan su, rüzgar) cansızlarda da olabilir.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Ancak beslenme, solunum, üreme, uyarana tepki gibi özelliklerin tamamı yalnızca canlılarda birlikte bulunur.

  1. Canlılarda gözlenen özellikleri (hareket, büyüme, beslenme, üreme vb.) sırala.
  2. Her özelliğin bir cansızda görülüp görülmediğini düşün; akan su ve rüzgârda hareket, kristallerde büyüme görülür.
  3. Bazı özelliklerin cansızlarda da görülebildiğini, ancak tüm yaşamsal özelliklerin bir arada yalnız canlılarda bulunduğunu yaz.
Sık yapılan hatalar
  • Cansızlarda büyüme görülmesini canlılık belirtisi saymak — kristal büyümesi dışarıdan madde eklenmesiyle olur, hücre çoğalmasıyla değil.

Kendini kontrol et: Verdiğin cansız örnek beslenme, solunum ve üreme özelliklerini de gösteriyor mu?

Görsel 1.7Bakteri, bitki, mantar ve tavşanda ortak gözlenen özellikleri listeleme

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Hücreden oluşma, beslenme, solunum, boşaltım, üreme, büyüme ve gelişme, uyarana tepki, enerji kullanımı.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Görseldeki dört canlı da hücresel yapıdadır ve temel yaşamsal faaliyetleri gösterir.

  1. Görseldeki dört canlıyı belirle: Salmonella bakterisi, menekşe, şapkalı mantar ve tavşan.
  2. Her birinin hücreden oluştuğunu ve beslenip solunum yaptığını not et.
  3. Boşaltım, üreme, büyüme-gelişme ve uyaranlara tepki özelliklerinin dördünde de görüldüğünü ekle.
  4. Yalnız bazılarında görülen özellikleri (ör. yer değiştirme) listeden çıkar.
Sık yapılan hatalar
  • Hareket etmeyi ortak özellik saymak — menekşe ve mantar yer değiştirmez.
  • Fotosentezi yazmak — yalnız menekşe fotosentez yapar, ortak özellik değildir.

Kendini kontrol et: Listendeki her özellik bakteri, menekşe, mantar ve tavşanın dördünde de var mı?