Ana sayfa›Kitaplar›Fizik 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 204
Fizik 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 204 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
7.aÖğrenciler akışkanların sürati ile basıncı arasındaki ilişkiyi şekilde doğru gösterebilmiş mi, gerekçeyle
Çözüm Yolu
Bernoulli İlkesi'ne göre sürat arttıkça basınç azalır. Şekilde dışbükey tarafta hızlı hava ve alçak basınç, içbükey tarafta yavaş hava ve yüksek basınç gösterilmiştir.
- Şekilde yelkenin dışbükey (üst) tarafına bak: oklar hızlı akışı, etiket alçak basınç alanını gösteriyor.
- İçbükey (alt) tarafa bak: daha yavaş akış ve yüksek basınç alanı işaretlenmiş.
- Bernoulli İlkesi'ni hatırla: akışkanın sürati arttıkça basıncı azalır.
- Şekildeki işaretlerin bu ilkeye uyduğunu ve itme kuvvetinin yüksek basınçtan alçak basınca yöneldiğini belirt.
- Hızlı akan tarafta basıncın yüksek olduğunu düşünmek — Bernoulli İlkesi'ne göre sürat arttıkça basınç azalır.
- İtme kuvvetinin rüzgârın estiği yönde olduğunu sanmak — kuvvet, yüksek basınçtan alçak basınca doğrudur.
Kendini kontrol et: Şekilde alçak basınç yazan taraf, hava akışının daha hızlı olduğu dışbükey taraf mı?