Felsefe Dersi 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 39 Cevapları

Tartışma, doğanın kendi başına değerli olması ile insana yararı nedeniyle değerli olması arasındadır.

1. Cümledeki "içsel değerden mi yoksa ..." kalıbının iki seçenekli bir karşıtlık kurduğunu fark et.
2. İçsel değerin karşıtını düşün: bir şeyin başka bir amaca yaradığı için değerli olması, yani araçsal değer.
3. Boşluğa yaz: insana sağladığı yarar yüzünden mi (araçsal değer).

Kendini kontrol et: Yazdığın seçenek, "içsel değer"in gerçekten karşıtı olan bir değer türünü mü anlatıyor?

Filozoflar doğaya insan merkezli ya da doğa merkezli bakarak farklı değer yargılarına varmıştır.

1. Cümlenin öznesinin "birçok filozof" olduğunu, eylemin boşlukta kaldığını belirle.
2. Filozofların insan olmayan varlıkların değeri hakkında ne yaptığını düşün: görüş bildirmiş, tartışmışlardır.
3. Cümleyi tamamla: farklı görüşler ileri sürmüş, doğanın içsel değeri olup olmadığını tartışmışlardır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: insan merkezli ve doğa merkezli bakış açılarından farklı değer yargılarına varmışlardır. (Filozofların değer konusundaki farklı yaklaşımlarını belirttiği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cümlenin bir yüklemi var mı ve "birçok filozof" öznesiyle uyumlu mu?

İnsan-doğa ilişkisi antik çağdan beri felsefenin konusudur; çevre sorunları bunu yeniden gündeme getirmiştir.

1. Cümledeki "yeni bir gelişme gibi görünse de" ifadesinin bir karşıtlık kurduğunu fark et.
2. Karşıt fikri bul: insan-doğa ilişkisi yeni değil, çok eskidir.
3. Cümleyi tamamla: aslında felsefenin en eski konularından biri olmuştur.

Kabul edilebilir başka cevaplar: İlk Çağ filozoflarından beri tartışılan bir konudur. (Konunun eskiliğini vurgulayarak karşıtlığı sağladığı için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Tamamladığın kısım, "yeni gibi görünse de" ifadesiyle karşıtlık oluşturuyor mu?

Paragraf kaynakların sınırlılığından ortak sorumluluk sonucuna varır; devamı bu fikri tamamlar.

1. Paragrafın son cümlesini bul: kaynakların sınırlı olduğu ve yalnızca zengin ülkelerin tekelinde olmadığı düşüncesi.
2. Bu düşüncenin açtığı tartışmayı belirle: çevre sorunları kimin sorunudur, sorumluluk kime aittir?
3. Devam cümlesini yaz: çevre sorunları tüm insanlığın ortak sorunudur.
4. Bir çözüm önerisiyle bitir: uluslararası iş birliği ve sorumluluk paylaşımı gerekir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kaynakların adil paylaşımı ve gelişmekte olan ülkelerin hakları tartışılmaya başlanmıştır. (Kaynakların tekelde olmaması fikrinden doğan tartışmayı sürdürdüğü için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Eklediğin cümleler, paragrafın son cümlesindeki düşünceyle anlamca bağlantılı mı?

Paragraf sorumluluğun adil dağılımı sorusunu açar; devamı tarihsel sorumluluk ve gelecek kuşak adaleti üzerine kurulabilir.

1. Paragrafın ana sorusunu belirle: Bugünkü sonucun sorumluları bugünün insanları mıdır?
2. Paragrafın vardığı yargıyı not et: konfor ve kâr için yapılan sömürünün faturasını bugünün insanı ödememelidir.
3. Sorumluluğun kime ait olduğunu açıkla: doğayı kâr için sömürenler ve bunu sürdürenler.
4. Bir öneriyle bitir: yükün adil paylaşımı ve sürdürülebilir üretim gerekir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Geçmiş kuşakların hatalarını düzeltmek, bugünün insanının suçu değil ama ahlaki görevidir. (Sorumluluk ile suçluluğu ayırarak paragrafın yargısını desteklediği için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın devam, "sorumlu kimdir?" sorusuna gerekçeli bir cevap veriyor mu?

Paragraf doğadan ayrılığın nedenlerini ve sonuçlarını sorguluyor; devam bu ayrılığın doğurduğu zararı ve çözümü anlatır.

1. Paragrafın son cümlesini bul: doğadan ayrı düşüşün gerekçeleri ve etkileri ele alınacaktır.
2. Gerekçeyi yaz: insan kendini doğadan ayrı görünce onu kullanılacak bir kaynak saymıştır.
3. Etkiyi yaz: bu bakış kirliliğe ve kaynakların tükenmesine yol açmıştır.
4. Çözümle bitir: doğanın parçası olduğunu kavrayan insan uyumlu bir yaşam kurabilir.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kentleşme ve yapay yaşam alanları insanı doğadan uzaklaştırmış, bu da ruhsal ve bedensel sağlığını olumsuz etkilemiştir. (Ayrı düşüşün bir gerekçesini ve etkisini birlikte açıkladığı için geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Devamında hem bir gerekçe hem de bir etki açıkça yer alıyor mu?