Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 121
İngilizce Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 121 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1aWatch the digital story scene and notice how the listed words are pronounced.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5bExchange recordings with a peer and complete the pronunciation feedback checklist.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1bRepeat the listed words together as a class.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2aListen to an online article and repeat words with bold letters.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2bSort the bold-letter words from the text into columns headed by sound example words.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2cCircle words containing a written letter that is not pronounced.
Çözüm Yolu
Silent letters: t in tsunamis (initial), t in castle, u in buildings, t in often.
- Her sözcüğü yüksek sesle söyle ve yazılan her harfi duyup duymadığını kontrol et.
- tsunamis: baştaki t okunmaz, "sunamis" gibi söylenir.
- castle ve often: ortadaki t okunmaz.
- buildings: u harfi okunmaz, "bildings" gibi söylenir.
- Bu dört sözcüğü daire içine al; diğerlerinde hedeflenen sessiz harf yok.
- danger ya da stone'u seçmek — bu sözcüklerdeki ünsüzlerin hepsi okunur; sessiz ünsüz harf aranıyor.
- often'ı atlamak — t harfi yazılır ama genellikle okunmaz; "ofın" gibi söylenir.
Kendini kontrol et: Daire içine aldığın her sözcükte okunmayan harfi gösterebiliyor musun?
3Listen and choose which word pair is heard in each of five sentences.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4aPractise the dialogue in pairs, focusing on pronouncing the bold words.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
4bWrite and prepare your own dialogue using at least three words from exercise 1a.
Çözüm Yolu
Model dialogue using thunder, storms, stronger and guess from 1a.
- 1a'daki sözcük listesine bak: quiet, islands, thunder, storms, stronger, guess gibi.
- Diyaloğunda kullanacağın en az üç sözcük seç.
- İki kişilik kısa bir diyalog yaz; her konuşmacıya en az bir satır ver.
- Seçtiğin sözcükleri doğru telaffuzla sesli okuyarak prova yap.
Kabul edilebilir başka cevaplar: A: The islands are so quiet today. B: Yes, but the humidity is increasing. A storm might start soon. (En az üç 1a sözcüğü (islands, quiet, humidity, increasing, start) kullanıldığı için geçerli.)
- Üçten az sözcük kullanmak — yönerge en az üç sözcük istiyor; kullandıklarının altını çiz.
- thunder'ı "tander" diye okumak — th sesi dil dişlerin arasındayken söylenir.
Kendini kontrol et: Diyaloğunda 1a listesinden en az üç sözcük var mı?
5aRecord yourself reading the text from 2a at home and compare with the audio.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.